基本素養 Basic Literacy

人文素養
Humanistic quality
公民素養
Civic literacy
社會關懷
Social participation
國際視野
Global outlook

核心能力 Competence

照顧病人的基本能力
Basic ability in clinical care
專業素養
在照顧病人的基本能力下培育基礎與臨床醫學研究的專業素養 轉譯醫學領域專業能力之養成
Professionalism
良好的溝通能力
具有溝通、協調、整合及進行跨領域團隊合作之能力 培養國際觀與外語之能力
Excellent communication skills
解決問題的方法
具備創新思考及獨力解決問題之能力。
Technique for Problem-solving
終身學習的態度
強化終身自我學習意願之能力。
Habit of lifelong learning

課程概述 Course Description

簡介臨床試驗的分期、臨床試驗常用之研究設計、人體試驗委員會的組成與功能、讓研究生能瞭解每期進行之研究流程及注意事項,以及藥品臨床試驗規範及法律等觀念。並讓學生練習能從臨床試驗構想到研究計畫撰寫及申請之實作經驗
To introduce stages of clinical trials, the commonly used research design of clinical trials, and the composition and function of the IRB. To help graduate students understand the research process, precautions in each stage and realize the concepts of specifications and laws of drug clinical trial. Practical experience in thinking about how to write a research proposal and do the application based on clinical trials.

課程學習目標 Course Objectives

  • 學習幹細胞操作之相關技術
  • 學習相關設備之使用及操作能力
  • 培養幹細胞科技之實驗設計能力
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1幹細胞之培養與操作技術
    2幹細胞之培養與操作技術
    3幹細胞之解凍與計數
    4幹細胞之解凍與計數
    5幹細胞即時基因表達系統原理與操作 11/5
    6幹細胞即時基因表達系統原理與操作 11/5
    7幹細胞全景組織體細胞分析系統原理與操作 11/26
    8幹細胞全景組織體細胞分析系統原理與操作 11/26
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 健康與福祉 (Good health and Well Being)
    • 就業與經濟成長 (Decent work and Economic growth)
    • 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?