基本素養 Basic Literacy
■ 人文素養
Quality of humanism
■ 公民素養
Citizenship
■ 社會關懷
Society caring
□ 國際視野
Global vision
核心能力 Competence
□ 培養學生創意設計能力
Ability to design creatively
□ 培養學生獨立思考能力
Ability to think independently
□ 培養分析及表達能力
Ability in analysis and communication
■ 培養團隊合作與領導之能力
Ability in teamwork and leadership
□ 培養具備國際觀及外語能力
Global vision and foreign languages
□ 培養基本繪圖、造型設計能力
Ability in sketching and styling
□ 訓練學生電腦繪圖能力
Computer aided design and graphics
課程概述 Course Description
（一）讓學生學會尊重不同文化，並培養溝通技巧。 （二）藉由服務的過程建立學生自我價值感、自信及責任感，並建立利他的價值觀 。 （三）培養從經驗中自我學習的能力、以及自我反省能力。 （四）培養服務他人的精神與態度，體會服務與學習之連結真諦，在服務過程中發揮自己的專長。To be filled
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 準備周 |
| 2 | 服務與學習介紹 |
| 3 | 服務與學習介紹 |
| 4 | 挑選活動＼規劃 |
| 5 | 服務 |
| 6 | 服務 |
| 7 | 服務 |
| 8 | 服務 |
| 9 | 服務 |
| 10 | 服務 |
| 11 | 服務 |
| 12 | 服務 |
| 13 | 服務 |
| 14 | 服務 |
| 15 | 服務 |
| 16 | 服務 |
| 17 | 分享與檢討 |
| 18 | 分享與檢討 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
Are there any internships involved in the course? How many hours?
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?