基本素養 Basic Literacy
□ 社會服務
Society service
□ 環境關懷
Environment caring
□ 公民素養
Citizenship
□ 人文素養
Quality of humanism
□ 國際視野
Global vision
核心能力 Competence
■ 建築專業知識與跨領域創新能力
Architecture knowledge and cross-disciplinary creative ability.
■ 設計與工程整合能力
Designing and engineering integration ability.
□ 創意思考與問題解決能力
Creative thinking and problem-solving ability.
□ 溝通表達與團隊合作能力
Communication and team work ability.
□ 國際視野與創新領導能力
Global vision and creative leadership ability.
課程概述 Course Description
引導學生對於建築材料之性能和材質及產業之規格有所認識，以建立日後在建築設計上或建築工程實務應用上之基本知識。To be filled
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 一： 課程概論/建築材料的認識 |
| 2 | 二： 混凝土的構成材料 (一) |
| 3 | 三： 混凝土的構成材料 (二) |
| 4 | 四： 金屬材料 |
| 5 | 五： 木質材料 |
| 6 | 六： 石材 |
| 7 | 期中報告 1 (建築立面畫作) |
| 8 | 期中報告 2 (建築立面畫作) |
| 9 | 期 中 考 |
| 10 | 期中報告 3 (建築立面畫作) |
| 11 | 七 黏土材料及製品 + 八 玻璃 |
| 12 | 九 防水材料 |
| 13 | 十 防火材料 |
| 14 | 十一 健康舒適及兼具環境保護意識的建材 |
| 15 | 期末報告 1 |
| 16 | 期末報告 2 |
| 17 | 期 末 考 |
| 18 | 期末報告 3/ 建築性能試驗室 參訪 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下：
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 健康與福祉 (Good health and Well Being)
- 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)
- 責任消費與生產 (Responsible consumption and production)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No