基本素養 Basic Literacy

人文素養
研究中華語言與文化的根基研究
國際視野
拓展國際視野
人文素養
瞭解中華語文及臺灣文化。

核心能力 Competence

專業與跨域能力
瞭解自我與發展潛能
語文與溝通能力
具備語言學、語言教學理論知識及應用能力
思考與判斷能力
養成因應新事務與學習新知識的能力
創新與領導能力
主動探索與研究,具主動執行個人及他人需求能力
語文欣賞及運用能力
學生具有中文的欣賞、表達及寫作能力
生活實踐能力
利用所學的中文,運用於課業、與他人溝通及適應生活能力。

課程概述 Course Description

本課程主要針對完成基礎級中文學習的學習者,能從此課程中習得人際溝通並完成與學業、生活領域相關之任務的能力,並於課程結束後達到CEFR B1-;ACTFL Intermediate-Mid 以上。為達到語言溝通之目的,將運用三種溝通模式(Interpersonal、Interpretive、Presentational),以提升學習者中文語言溝通及文化應用能力, 並幫助學習者在實際生活中能適當表達自己。對於基礎過渡到初級的學習者,首以培養Presentation 之能力為主,透過大量情境設計及聽說教學,增進學習者合理並流利地表達看法及溝通期望的能力。
This class is for intermediate students and aims to help them develop communication skills for real purposes. After completing the course, students will achieve the level equal to CEFR B1-, or ACTFL Intermediate Mid-. In order to the course takes three communication modes, namely, interpersonal, interpretive, and presentational, in its design to build up students’ ability in communication and expression in daily life. For the students with basic Chinese ability, the class will focus on improving their ability in presentation as well as in expressing viewpoints in discussion.

課程學習目標 Course Objectives

  • 學會使用趨向補語
  • 能將「把字句」運用於日常生活中
  • 能用「著」來表達狀態活動做的持續
  • 能用結果補語來描述動作的狀態與結果
  • 學會比較句的用法
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1第六課 歡迎你們搬來(生詞)(Lesson 6: Vocabulary)
    2第六課 歡迎你們搬來(語法)(Lesson 6: Grammar)
    3第六課 歡迎你們搬來(課文)(Lesson 6: Dialogue)
    4第七課 你要把這張畫掛在哪裡(生詞)(Lesson 7: Vocabulary)
    5第七課 你要把這張畫掛在哪裡(語法)(Lesson 7: Grammar)
    6國慶日放假(不上課)
    7第七課 你要把這張畫掛在哪裡(課文)(Lesson 7: Dialogue)
    8第八課 他們在樓下等著我們呢(生詞)(Lesson 8: Vocabulary)
    9期中考 (Midterm Exam)
    10第八課 他們在樓下等著我們呢(語法)(Lesson 8: Grammar)
    11第八課 他們在樓下等著我們呢(課文)(Lesson 8: Dialogue)
    12第九課 這個盒子裝得下嗎(生詞)(Lesson 9: Vocabulary)
    13第九課 這個盒子裝得下嗎(語法)(Lesson 9: Grammar)
    14第九課 這個盒子裝得下嗎(課文)(Lesson 9: Dialogue)
    15第十課 我跑不了那麼遠(生詞)(Lesson 10: Vocabulary)
    16第十課 我跑不了那麼遠(語法和課文)(Lesson 10: Grammar&Dialogue)
    17期末考 (Final Exam)
    18新年放假
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No