基本素養 Basic Literacy
□ 倫理道德觀與社會責任
學生應具備良好倫理道德觀與正確之社會責任觀
Ethic & Social Responsibility
Students should possess ethic and social responsibility.
□ 國際觀
學生應具備良好的國際觀
Global Awareness
Students should possess a global perspective.
核心能力 Competence
■ 口語表達/
簡報能力
學生應具備良好之口語表達及簡報能力
Oral Communication/ Presentation
Students should be able to communicate effectively verbally and in presentation.
□ 寫作能力
學生應具備良好之寫作能力
Written Communication
Students should be able to communicate effectively in writing.
■ 創新能力
學生應具備創造及創新之能力
Creativity and Innovation
Students should demonstrate creativity and innovation skills.
■ 解決問題能力
學生應具備解決問題之能力
Problem Solving Skills
Students should be able to solve strategic problems.
■ 分析能力
學生應具備良好的分析能力
Analytical Skills
Students should demonstrate analytical skills.
■ 領導能力
學生應具備良好領導能力
Leadership
Students should demonstrate leadership skills demanded of a person in authority.
□ 批判能力
學生應具備良好的批判能力
Critical Thinking
Students should possess critical thinking skills.
■ 專業技能
學生應具備良好的專業態度與技能
Values, Skills & Professionalism
Students should possess the necessary skills and values demanded of a true professional.
■ 資訊科技能力
學生應具備資訊科技能力
Information Technology
Students should possess information technology skills.
■ 管理能力
學生應具備良好的管理能力
Management Skills
Students should possess management skills.
課程概述 Course Description
課程由體育健康與休閒所、理工學院資訊工程學系老師及校內外轉播及媒體行銷專業教師共同授課，並以課程結束時的實際作品為課程評量標的。課程分兩類授課內容：(1)體育賽事播報；(2)體育賽事轉播工程；(3)體育賽事行銷。課程前期教授上述課程，後期將學生分為播報組、導播攝影組、科技資訊組及賽事行銷組，以團隊合作的方式完成游泳轉播賽事。課程由體育健康與休閒所、理工學院資訊工程學系老師及校內外轉播及媒體行銷專業教師共同授課，並以課程結束時的實際作品為課程評量標的。課程分兩類授課內容：(1)體育賽事播報；(2)體育賽事轉播工程；(3)體育賽事行銷。課程前期教授上述課程，後期將學生分為播報組、導播攝影組、科技資訊組及賽事行銷組，以團隊合作的方式完成游泳轉播賽事。
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 課程介紹：游泳賽事規則及轉播要點 |
| 2 | 體育賽事播報技巧Ⅰ |
| 3 | 體育新聞採訪與報導 |
| 4 | 運動賽會影像科技教學Ⅰ |
| 5 | 自媒體的賽事直播與行銷Ⅰ |
| 6 | 體育賽事播報技巧Ⅱ |
| 7 | 賽事轉播場域架設及攝影技巧 |
| 8 | 運動轉播導播操作技巧 |
| 9 | 人物專訪拍攝、採訪及剪輯Ⅰ |
| 10 | 人物專訪拍攝、採訪及剪輯Ⅱ |
| 11 | 運動賽會影像科技教學Ⅱ |
| 12 | 體育賽事行銷 |
| 13 | 自媒體的賽事直播與行銷Ⅱ |
| 14 | 運動現場實務演練Ⅰ |
| 15 | 運動現場實務演練Ⅱ |
| 16 | 運動現場實務演練Ⅲ |
| 17 | 運動現場實務演練Ⅳ |
| 18 | 期末分享 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下：
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 就業與經濟成長 (Decent work and Economic growth)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是，約 6 次Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 6 times.
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 是，約 18 小時
Are there any internships involved in the course? How many hours? Yes, about 18 hours
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?