基本素養 Basic Literacy

深耕人文精神,創新台灣文化。(碩) / 深耕人文精神,傳承台灣文化。(碩專) / 深耕人文精神,引領台灣文化。(博)
Cultivate humanistic spirit, pass down and create Taiwanese culture.
培養獨立思考與民主素養。
Cultivate independent thinking and civil literacy.
關懷本土,社會參與,豐富生命內涵。(碩) / 關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。(碩專) / 關懷本土,服務社會,擴展生命內涵。(博)
Be attentive to society, society service and enrich intension of life.
充實國際視野,反思多元文化價值。(碩) / 擴展國際視野,涵育多元文化價值。(碩專) /建立國際視野,反思多元文化價值。(博)
Expand an international outlook, and educate multicultural value.

核心能力 Competence

掌握閱讀與書寫及從事教育工作的基礎研究能力(碩) / 掌握閱讀與書寫及從事教育工作的實務研究能力。(碩專) / 掌握閱讀與書寫及從事教育工作的專業研究能力(博)
Research ability of reading, writing, and educational work.
從事台灣文學與文化的傳承與創新的基礎研究能力(碩) / 從事台灣文學與文化的傳承與創新的實務能力。(碩專) / 從事台灣文學與文化的傳承與創新的專業研究能力(博)
Creative ability of Taiwanese literature and culture.
台灣、東亞與英美等語文閱讀與研究的基礎能力(碩) / 台灣、東亞與英美等語文基礎能力。(碩專) / 台灣、東亞與英美等語文閱讀與研究的進階能力。(博)
Advanced ability of Taiwanese, East Asian, English and American reading and research.
理解國際學術社群的研究動態及台灣研究的知識圖像(碩)/掌握在地社區與文化社群動態及台灣研究的知識圖像(碩專)/掌握國際學術社群的研究動態及台灣研究的知識(博)
Master international academic groups and Taiwanese image of research knowledge.
批判、思辯與實踐能力。(碩、博) / 批判、思辯與社區參與。(碩專)
Ability of criticism, thinking, and practice.
對國際文化與社會的理解能力(碩) / 對在地文化與社會的理解與掌握能力(碩專) / 對在地文化與社會的理解與掌握能力(博)
Cultivate understanding of international culture and society.

課程概述 Course Description

1.台灣民間歌謠的發展概說 2.日治時期的創作歌謠對於流行音樂和民間戲曲的影響 3.單曲歌謠和長篇歌謠的發展 4.民間歌謠的聲韻問題 5.「倚聲填詞」與「以字行腔」 6.歌謠習作
FOLK BALLADS IN TAIWAN

課程學習目標 Course Objectives

  • 認識台灣民間歌謠中長篇故事歌與單曲歌謠的發展
  • 藉由台灣民間歌謠不同類型的解說來瞭解歌謠的創作方式
  • 學習台灣歌謠的聲韻及詞格變化,嘗試創作
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程介紹
    2台灣民間歌謠的發展-長篇故事歌
    3台灣民間歌謠的發展-短篇歌謠
    4台灣歌謠的聲韻規律與詞格
    5民間藝人說唱歌謠解析:《金姑看羊》
    6日治時期台語流行歌與歌仔戲的關聯
    7日治時期台語流行歌的發展與時代背景
    8紀錄片:跳舞時代
    9戰後台語流行歌的發展
    10台語流行歌中的「故事」
    11台語流行歌中的「職業歌」
    12戰後台語電影及電視劇主題曲
    13台灣電視布袋戲與流行歌
    14歌謠習作-1
    15歌謠習作-2
    16期末報告
    17期末報告
    18期末考周
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 和平與正義制度 (Peace justice and strong institutions)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No