基本素養 Basic Literacy

法學素養
Knowledge of Law
公民素養
Knowledge of Citizenship
人文素養
Knowledge of Humanities
語文素養
Knowledge of Languages
科際整合素養
Knowledge of Interdisciplinary Studies

核心能力 Competence

基礎的法學素養與論證能力
Basic Knowledge of Law and the Ability of Reasoning
縮短理論與實務差距的能力
To Shorten the Gap between Theories and Practices
兼顧法倫理學的能力
Ability to Take into Account Legal Ethics
同時具備跨領域的能力
Ability to Conduct Interdisciplinary Studies

課程概述 Course Description

首先對國際公法之概念、特徵、效力基礎、以及國際法是否為法?作一概述。然後將國際公法分成四大項目:國際法主體、國際法行為、國家責任、與國際爭端解決。(一)國際法主體:首先是國家、討論之重點包括國家之定義國家之產生與滅亡國家承認與繼承然後是討論國際組織、與其他之國際法主體。(二)國際法行為:區分為雙方行為之條約,以及單方行為之通知、承認、放棄、承諾、以及佔領。當然還包括其他之法源:國際習慣法、國際法之一般原則、國際法院之判決、權威國際法學說。(三) 國際法之國家責任:包括國家管轄權、國際刑法、國際人權、外國人法與國際法上之豁免。(四)國際爭端解決:斡旋、談判、訴訟。
This course provides an overview of the major themes of international law and makes an introduction to the main institutions and mechanisms of international law. This course includes chapters on the subjects of international law, sources, international law of treaties, dispute settlement, and the rights of individuals. The aim of the course is to familiarize students with the rules of the treaties and the points of the issues relating to the international law. By the end of the course, students should have the ability to analyse and primarily apply the rules of international law in real cases.

課程學習目標 Course Objectives

  • 培養法律系學生國際觀,以及認識與分析國際法問題之能力。
  • 使學生了解我國所處之國際法地位,與所面臨之國際法問題。
  • 培養學生解決國際法問題之基本能力以及提升學生參加國家考試國際法科目之實力。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1(一)概述:國際公法之概念、特徵、效力基礎。
    2(二)國際法主體:國家、國際組織、與其他之國際法主體。
    3(三)國民與國籍
    4(四)國土與領土高權
    5(五)領海,領空與太空
    6(六)割讓,租借,行政讓與,國際地役
    7(七)國家之產生與滅亡
    8(八)國家承認與政府承認
    9(九)國家同一性與國家繼承
    10(十)期中考
    11(十一)國際法之法源:國際習慣法與國際法之一般法原則
    12(十二)條約之締結與生效
    13(十三)條約之保留,無效,撤銷與解除
    14(十四)國家管轄權
    15(十五)國家責任法
    16(十六)國家法上之豁免
    17(十七)外國人法
    18期末考
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 氣候行動 (climate action)
    • 海洋生態 (Life below water)
    • 和平與正義制度 (Peace justice and strong institutions)
    • 全球夥伴 (partnerships for goals)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No