基本素養 Basic Literacy
■ 深耕人文精神，傳承台灣文化。
Cultivate humanistic spirit, pass down Taiwanese culture.
□ 培養獨立思考與民主素養。
Cultivate independent thinking and civil literacy.
□ 關懷本土，服務社會，豐富生命內涵。
Be attentive to society, society service and enrich intension of life.
□ 擴展國際視野，涵育多元文化價值。
Expand an international outlook, and educate multicultural value.
核心能力 Competence
■ 閱讀與書寫及從事教育工作的基礎能力
Ability of reading, writing, and educational work.
□ 從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
Basic ability of culture creativity.
□ 批判、思辯與社會關懷。
Ability of criticism, thinking, and practice.
■ 本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
Learning of various local languages and culture, research and pass down.
■ 英日等語言與文化的基礎能力
Ability of English and Japanese language and culture.
■ 對國際文化與社會的理解與掌握能力
Understanding of international culture and society.
□ 培養在地思考、全球行動的種子人才
Cultivate experts with seed talent of local thinking and global action.
課程概述 Course Description
無庸置疑的，現今的語言是由音聲以及文字來表象，然而其本質的意義是什麼呢？語言記號(code)和其他的動物間所用的信號(sign)不同，遠遠地超越了時間和空間的約束。人類的語言經過歷史的進化後可以結合自我的感情和意志，演譯出超越時空理論的理論以及意識的空間。語言延伸出的創造性，尚能發揮詩的特性，成為人文概念中不可或缺的基礎。本課程首先介紹語言的誕生和成立，目前研究前線上的不同性質的語言學的方法，結合社會生活的經驗，來意識到我們日常生活中自由自在使用的母語，甚至是外語的運用。以培養自我語言、語用的分析能力為目標。INTRODUCTION TO LINGUISTICS(2)
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 課程介紹 |
| 2 | Ch2句法學 合乎語法沒根據, 句子的成分 |
| 3 | 句法範疇 詞組+詞彙範疇, 詞組結構規則PS rules |
| 4 | Recursive Rules: Heads and complements; 普遍語法與參數 |
| 5 | 台語斷詞原則討論 |
| 6 | 台語構詞kap句法 |
| 7 | Ch7 語言習得 |
| 8 | Ch7 語言習得 |
| 9 | 期中考 |
| 10 | Ch3 語意學 含蘊entail、 指涉reference、意義sense、語意屬性、論元結構 |
| 11 | Ch3 怪異和隱喻,語用學 |
| 12 | Ch9 582-647 語言與社會 |
| 13 | Ch9 語言與社會 |
| 14 | Ch10 660-717語言變遷 |
| 15 | Ch10 660-717語言變遷 |
| 16 | Ch11 文字學 |
| 17 | 語言學相關議題討論 |
| 18 | 期末報告 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下：
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 教育品質 (Quality Education)
- 和平與正義制度 (Peace justice and strong institutions)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 是，含學術倫理課程 1 小時
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? Yes, about 1 hours
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No