基本素養 Basic Literacy
核心能力 Competence
課程概述 Course Description
能大致理解日常生活所使用之日語。 【讀】 ?可看懂日常生活相關內容具體之文章 ?能掌握報紙標題等之概要資訊 ?日常生活情境中所接觸難度稍高之文章經換個方式敘述,便可理解其大意。 【聽】 在日常生活情境中,面對稍接近常速且連貫之對話,經結合談話之具體內容及人物關係等資訊後,便可大致理解。Junior Japanese
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
進度說明 Progress Description | |
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1 | 課程簡介;日本時事新聞;第38課授受表現 |
2 | 第38課授受表現 |
3 | 第39課使役表現、使役被動表現 |
4 | 第39課使役表現、使役被動表現 |
5 | 第40課敬語體系 |
6 | 第40課敬語體系 |
7 | 校際活動週 |
8 | 30小時快速學習職場日本語第1-2課 |
9 | 期中考 |
10 | 小組發表:以CTLJ為本之日語線上數位學習教材 |
11 | 小組發表:以CTLJ為本之日語線上數位學習教材 |
12 | 讀解學日語第1-3課 |
13 | 讀解學日語第4-5課 |
14 | 小組發表:讀解學日語第6-7課 |
15 | 小組發表:讀解學日語第8-9課 |
16 | 小組發表:讀解學日語第10-11課 |
17 | 讀解學日語第12-14課 |
18 | 期末考 |
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下:
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 教育品質 (Quality Education)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No