基本素養 Basic Literacy

人文素養
Quality of humanism
公民素養
Citizenship
社會關懷
Society caring
國際視野
Global vision

核心能力 Competence

培養「整合設計」、「策略設計企劃」、「程序設計」以及「通用設計」等專業能力。
Professional ability in “Integrated Design”, “Strategic Design Planning”, “Process Design”, and/or “Universal Design”
培養學生具有以人類行為之角度去探討產品、介面與互動等相關研究之能力
Research ability in human behavior with products, interface, and/or interaction
培養學生運用電腦輔助設計及其相關理論之能力
Research ability in computer aided design and relative theories
培養感性工學理論之研究能力
Research ability in Kansei Engineering and relative theories
具備整合資訊、人文、行為與社會科學以及設計於HCI, UX, Multimedia設計之能力
Design ability in HCI, UX, and/or multimedia integrating information, behavior, humanities, and/or social science
具備結合設計思維與運算思維於創新資訊系統與應用設計之能力
Design ability in information system integrating design thinking and/or computing thinking
具備使用者研究、設計、驗證及實作整合之能力
Practical ability in the integration of user study, design, and/or test

課程概述 Course Description

用Walkman聽音樂的目的,有些文化是為了不打擾周遭環境,有些文化是為了不被周遭環境干擾。產品使用與產品設計上的文化差異時而鮮明時而隱晦,現代設計師該如何了解、觀察乃至運用這些文化特徵,無疑是一項的挑戰。近代亞洲文化普遍受到歐美文化影響,這也代表,亞洲人了解西方文化明顯比西方人了解亞洲文化來的多,此一優勢值得深入研究並運用。為此,本課程針對文化與設計,提供相關的知識、取徑,來理解「亞洲文化與西方文化的背景、差異、成因與交互影響」。另外,社會與科技間的交互作用直接影響產品使用上的文化差異,因此,在本課程當中亦藉由「科技與社會」(Science, Technology and Society, STS)的觀點來探討產品,並進一步延伸到文化層面。 本課程強調學習與實作並重。除了講授課程以外,也要求學生以2-3人為一組,實地探索文化、驗證課程內容,藉此加深學習印象。期望學生在課後不僅更了解文化與設計見之關係,也對『目前所身處之文化』有更深刻的體會,進而為台灣設計文化有所貢獻!
To be filled

課程學習目標 Course Objectives

  • 了解設計變革
  • 了解社會與設計發展間之互動關係
  • 設計、教育與社會
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程簡介與導論
    2設計變革
    3設計變革
    4設計變革
    5社會文化與設計
    6社會文化與設計
    7社會文化與設計
    8期中報告
    9期中報告
    10設計教育發展
    11設計教育發展
    12設計教育發展
    13範例介紹與實作
    14範例介紹與實作
    15範例介紹與實作
    16期末報告
    17期末報告
    18期末報告
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 健康與福祉 (Good health and Well Being)
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)
    • 永續城市與社區 (sustainable cities and communities)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是,約 1 次
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 1 times.
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No