基本素養 Basic Literacy

社會服務
Society service
環境關懷
Environment caring
公民素養
Citizenship
人文素養
Quality of humanism
國際視野
Global vision

核心能力 Competence

建築專業知識與跨領域創新能力
Architecture knowledge and Cross-disciplinary creative ability.
設計與工程整合能力
Designing and engineering integration ability.
創意思考與問題解決能力
Creative thinking and problem-solving ability.
溝通表達與團隊合作能力
Communication and team work ability.
國際視野與創新領導能力
Global vision and creative leadership ability.

課程概述 Course Description

台灣在2018年已正式邁入高齡社會(Aged Society),推估2026年也將邁入超高齡社會(Super-aged Society)。面對此一巨大的轉變,除了過往在醫療及社會福祉制度上積極的應變之外,為使高齡者能健康、安全的享受生活,從居家環境、養護機構到鄰里社區乃至於都市空間等不同尺度的環境,都需要有所調整來因應這巨大的轉變。 本課程將從建築及空間環境的角度,分別從不同空間尺度,來介紹及探討對於創造高齡友善環境所要面對亟需處理的各項課題。
Taiwan became an aging society in 1993, has become an aged society in 2018, and is projected to become a super-aged society in 2026. When facing this large change, home environments, nursing homes, community and city spaces will need to be adjusted to satisfy the need of elder people. This course will introduce and explore the related topics of building aged-friendly environment from the perspective of architecture and urban space.

課程學習目標 Course Objectives

  • 協助修課同學了解(超)高齡友善環境的相關課題。
  • 培養同學具備創造及設計高齡友善環境的知識及能力。
  • 期使同學們思考各種與高齡社會相關之課題, 並進一步思考是否有合適的解決策略。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程內容簡介
    2高齡社會與超高齡社會 一
    3高齡社會與超高齡社會 二
    4高齡友善環境與空間 一
    5高齡友善環境與空間 二
    6高齡友善環境與空間 三
    7高齡友善居住空間 一
    8高齡友善居住空間 二
    9高齡友善居住空間 三
    10校外參訪 一
    11案例分析 一
    12案例分析 二
    13高齡友善居住空間 設計演練 一
    14高齡友善居住空間 設計演練 二
    15高齡友善社區
    16高齡友善城鄉環境
    17高齡社會創新生活模式/
    18校外參訪 二
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 健康與福祉 (Good health and Well Being)
    • 永續城市與社區 (sustainable cities and communities)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No