基本素養 Basic Literacy
■ 人文素養
Quality of humanism
□ 公民素養
Citizenship
□ 社會關懷
Society caring
□ 國際視野
Global vision
核心能力 Competence
■ 培養學生創意設計能力
Ability to design creatively
■ 培養學生獨立思考能力
Ability to think independently
□ 培養分析及表達能力
Ability in analysis and communication
□ 培養團隊合作與領導之能力
Ability in teamwork and leadership
□ 培養具備國際觀及外語能力
Global vision and foreign languages
■ 培養基本繪圖、造型設計能力
Ability in sketching and styling
□ 訓練學生電腦繪圖能力
Computer aided design and graphics
課程概述 Course Description
本課程旨在建立學生對木質材料認識,透過實作過程了解機具使用安全以及加工方式,能夠合理地設計木質產品並進行簡易打樣,與業界工法接軌。To be filled
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
進度說明 Progress Description | |
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1 | (本週採線上方式進行) 1. 課程介紹。 2. 實習工廠規則簡介,個人安全防護具介紹。 3. 基本手工具、尺規 介紹(本課程所使用之工具) |
2 | (本週採線上方式進行) 1. 認識常用木材、木材特性介紹。 2. 基本尺規使用、劃線方式解說。(角度規、自由角規、游標卡尺、直角規) 3. 手持機具操作介紹:手提線鋸機。 |
3 | (本週採線上方式進行) 1. 手持機具操作介紹:手持修邊機、手持開榫機。 2. 角度切斷機操作介紹。 |
4 | 1. 木框結構原理應用解說與實作,木框基本技法示範與練習;三缺榫圖面說明與實作。 2. 角度切斷機示範與實作。 |
5 | 1. 圓鋸機木工輔具介紹。 2. 圓鋸機示範與實作。 |
6 | 1. 水平鑽孔機、直立鑽孔機示範與實作。 2. 夾具輔助應用解說。 3. 夾具使用,木釘及膠合工序示範與實作。 |
7 | 1. 修邊刀倒角及表面砂磨實作。 2. 塗料及塗裝工具介紹。 3. 木器底漆塗裝示範與實作。 |
8 | . 底漆砂磨實作。 2. 面漆刷塗示範解說、面漆刷塗實作。 |
9 | 1. 吧台椅圖面說明。 2. 吧台椅結構設計應用解說。 3. 椅板及背桿設計自由創作。 4.手壓鉋及自動鉋結構原理操作解說,木材鉋削實作。(板材備料) |
10 | 1. 圓鋸機、角度切斷機應用,吧台椅備料與製作。 2. 模板介紹與應用解說。 3. 帶鋸機、線鋸機,使用模板切型。 |
11 | 1. 吧台椅製作。 2. 修邊刀應用,使用模板銑型。 3. 角鑿機應用與實作。 |
12 | 1. 鑽孔機、木釘應用,結合吧台椅實作。 2. 夾具使用、膠合解說實作。 |
13 | 1. 修邊機倒角應用與實作。 2. 三缺榫結合吧台椅實作。 3. 加強結構之榫片解說。 |
14 | 1. 加強結構之榫片示範與實作。 2. 夾具使用、椅子立體膠合解說實作。 |
15 | 1. 椅腳立體膠合實作。 2. 椅板製作。 3. 砂磨,底漆噴塗。 |
16 | 1. 椅腳修邊機倒角及砂磨實作。 2. 椅板木釘、上夾膠合。 |
17 | 1. 吧檯椅底漆噴塗。 2. 椅板倒角及砂磨。 3. 椅板塗裝。 |
18 | 1. 底漆砂磨。 2. 面漆噴塗。 3. 期末檢討。 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下:
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 責任消費與生產 (Responsible consumption and production)
- 陸地生態 (Life on land)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No