基本素養 Basic Literacy

核心能力 Competence

應用數學、物理、化學以及電機工程知識的能力。
The ability to apply mathematics, physics, chemistry and electrical engineering.
設計並執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
Design and perform experiments, and analyze and interpret data.
執行工程實務所需之技術、技能以及現代工程工具運用之能力。
Practice the necessary technical skills for engineering, and the ability to use modern engineering tools.
設計工程系統、元件或製程之能力。
The ability to design an engineering system, component, or process.
計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力。
The ability to manage projects, communicate efficiently and work in teams.
發掘、分析以及解決工程問題之能力。
The ability to discover, analyze and solve engineering problems.
認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會以及全球之影響,並能持續學習之能力。
Learn about contemporary issues and understand the impact of engineering on the environment, society and the world, and develop lifelong learning.
理解專業倫理以及社會責任之能力。
The ability to understand professional ethics and social responsibility.

課程概述 Course Description

本課程目的在於整合運用微電子與材料領域所學的核心能力與知識,提出、規劃並進行實務專題之實作,嘗試解決實作專題時所面臨的各面相問題,以培養設計、解決問題、執行實驗與分析解釋實驗數據的能力,並完成可展示與呈現的實作成果。本課程共需修習兩個學期(專題 1 + 專題 2),本學群專題領域所在組別包含: 微電子、奈米組及材料組,修課者需在以上組別尋找專題指導教授。
UNDERGRADUATE PROJECT FOR MICROELECTRONICS AND MATERIALS(2)

課程學習目標 Course Objectives

  • 微電子所/材料組/奈米學程 教授群,指導學生自發性解決半導體相關問題之專題研究
  • 瞭解產業狀況
  • 更深入瞭解電機系各組研究領域
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1學生須與教授討論後,決定其指導教授。
    2學生須與教授討論後,決定其指導教授。
    3與教授討論後決定其專題研究題目。
    4與教授討論後決定其專題研究題目。
    5與教授討論後決定其專題研究題目。
    6與教授討論後決定其專題研究題目。
    7與教授討論進行專題研究題目時所遇到的相關問題。
    8與教授討論進行專題研究題目時所遇到的相關問題。
    9與教授討論進行專題研究題目時所遇到的相關問題。
    10與教授討論進行專題研究題目時所遇到的相關問題。
    11與教授討論進行專題研究題目時所遇到的相關問題。
    12與教授討論進行專題研究題目時所遇到的相關問題。
    13與教授討論進行專題研究題目時所遇到的相關問題。
    14與教授討論進行專題研究題目時所遇到的相關問題。
    15與教授討論後決定其專題研究題目。
    16與教授討論後決定其專題研究題目。
    17修課的學生須請該指導教授依其學期表現(或研究成果報告)給予其修課成績。
    18於學期最後一周繳交成績給負責協調老師。
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 就業與經濟成長 (Decent work and Economic growth)
    • 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?