基本素養 Basic Literacy

法學素養
Knowledge of Law
公民素養
Knowledge of Citizenship
人文素養
Knowledge of Humanities
語文素養
Knowledge of Languages
科際整合素養
Knowledge of Interdisciplinary Studies

核心能力 Competence

基礎的法學素養與論證能力
Basic Knowledge of Law and the Ability of Reasoning
縮短理論與實務差距的能力
To Shorten the Gap between Theories and Practices
兼顧法倫理學的能力
Ability to Take into Account Legal Ethics
同時具備跨領域的能力
Ability to Conduct Interdisciplinary Studies

課程概述 Course Description

憲法釋義學的體系建構,是嘗試思考:在合於憲法之自由民主法治的基本價值下,如何透過整體法秩序的規範作用,去設計與規劃國家的組織體系,而實踐人民基本權利的保障,促成人的自我實現的最大可能性。這也是本課程的開設理念。
Introducing the basic concepts and structures of Constitution. Considering how to ensure the basic rights of the people and constitutionconform operations of government under the basic structure of democracy and the rule of law.

課程學習目標 Course Objectives

  • 學習憲法釋義學的體系建構
  • 在合於憲法之自由民主法治的基本價值下嘗試思考
  • 實踐人民基本權利的保障,促成人的自我實現的最大可能性。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1《憲法》§1 人、國家與社會
    2《憲法》 §2 憲法、國家法、國家學與政治學
    3《憲法》§3 憲法的功能、特性與種類
    4《憲法》§4 憲法的制定、改與變遷
    5《憲法》§5 憲法的解釋
    6《憲法》§6 民主國原則
    7《憲法》§7 法治國
    8《憲法》§8 社會國、課堂報告
    9《憲法》§9 多元文化國、課堂報告
    10《憲法》§10 基本權的發展與意義、課堂報告
    11《憲法》§11 基本權的本質與法特徵、課堂報告
    12《憲法》§12 基本權功能建構的保護法益、課堂報告
    13《憲法》§13 基本權的主體、課堂報告
    14《憲法》§14 基本權的分類、課堂報告
    15《憲法》§15 基本權的適用範圍、課堂報告
    16《憲法》§16 基本權的限制、課堂報告
    17《憲法》§17 基本權的救濟:違憲審查制度、課堂報告
    18期末考
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No

    教師上傳大綱內容
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    憲法.授課大綱.2021.pdf