基本素養 Basic Literacy
■ 文化傳承
Cultural Heritage
■ 藝術涵養
Artistic Culture
核心能力 Competence
■ 語文表達能力
Language Proficiency and Communication Abilities
■ 文學閱讀與欣賞能力
Literary reading and appreciation
■ 社會實踐與實用能力
Social practice and practical ability
課程概述 Course Description
以當代戲曲重要作品為主要授課內容，建立戲曲相關背景知識，涉及劇種至少有歌仔戲、京劇、崑曲 透過作品欣賞與戲曲劇本創作基本概念的介紹，使學生對古典戲曲在現代的各種限制與創造能有較為深刻的體會與理解 與業界教師合作，提供同學結合戲劇訓練與社會參與的機會Mainly teach important works of contemporary opera, covering at least Taiwanese opera, Peking opera, Kunqu opera Through the appreciation of works and the introduction of the basic concepts of drama script creation, students can have a deeper experience and understanding of the various limitations and creations of classical drama in modern times Cooperate with industry teachers to provide students with opportunities to combine drama training and social participation
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 課程介紹。實況錄影已上線，需由成功入口登入，欲加選同學請務必先看完。https://mytube.ncku.edu.tw/media.php?id=31133 |
| 2 | 「我的家鄉」簡報活動說明、背景介紹。分組 |
| 3 | 古典戲劇和我有什麼關係？觀看戲曲的兩種視角。簡報活動提問 |
| 4 | 第一次實體上課。簡報分組試講 |
| 5 | 戲劇製作工作坊4-1 |
| 6 | 簡報正式呈現（每組約6-8分鐘。具體時間在第四週才能確認） |
| 7 | 戲劇製作工作坊4-2、（4-3） |
| 8 | 戲曲的發展。演出市場爭奪戰：花雅之爭 |
| 9 | 表定期中考週。彈性停課（★參見16-18週說明） |
| 10 | 戲劇製作工作坊4-4 |
| 11 | 業界教師講座：講師：賴慧君（「沉攝」攝影工作室負責人）。主題：舞台攝影。地點：中文系館1樓，文學院學術演講廳 |
| 12 | 近代思潮變動帶來的戲曲轉型 |
| 13 | 當代戲曲關鍵字：國家/女性/多元 |
| 14 | 業界教師講座。講師：鄭斐文（戲曲演員）。主題：「坤生」的養成與表演藝術。地點：中文系館1樓，文學院學術演講廳 |
| 15 | 期末考（暫定）。★除事先申請並獲同意者外，本週三12/22晚上12點，書面報告截止上傳 |
| 16 | ★本課程為「15+3彈性課程」，第9、16-18週不上課 |
| 17 | ★課程在第15週結束 |
| 18 | ★詳情參見第一週課程介紹檔案 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下：
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 教育品質 (Quality Education)
- 性別平等 (Gender Equality)
- 減少不平衡 (Reduced Inequalities)
- 責任消費與生產 (Responsible consumption and production)
- 和平與正義制度 (Peace justice and strong institutions)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是，約 6 次Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 6 times.
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No