基本素養 Basic Literacy

人文素養
學生應具有尊重、關懷、及服務他人的團隊精神之素養
Humanity
公民素養
學生應有以人為主體的理念,具有主動、積極及參與社會之精神,並運用相關知識解決問題的能力,並期成為世界公民
Civic literacy
社會關懷
學生能對社會展現高度的關心及積極參與社會活動
Social care
國際視野
學生應具備放眼國際之實力,並將其扎根本土
Global perspective

核心能力 Competence

專業與跨領域能力
培養生命科學及生物技術、生醫材料及醫療器材、口腔疾病預防診斷及治療之專業素養,與跨領域學習與研究能力
The professional capacity and the ability of interdisciplinary learning and studying
思考與判斷能力
具備研究設計與統計分析的能力
The ability of thinking and judgment
良好的溝通能力
具備與他人溝通之能力,並將專業的語言轉換成不同領域的人能理解的能力
The ability of good communication
終身學習的態度
具備主動探索、進修、創新與領導之態度及能力
The lifelong learning attitude

課程概述 Course Description

本課程是以學術論文報告之方式訓練研究生具有鑽研問題之能力,並學習報告的態度、方法與技巧,做為獨立研究、論文撰寫之基礎。專題報告之內容涵蓋口腔醫學相關論文包括基礎、臨床、生醫材料等,以開拓相關領域之視野。
Seminars in Oral Biology will review and discuss selected oral biology related research articles. The enrolled students are required to present the paper, which is determined after a comprehensive discussion between the student and his/her PI. For the first grade students, the assigned paper must be related to their proposal, while it must be a thesis un-related article for the second grade student. A professor with expertise in the given field will be invited to give comments after each presentation

課程學習目標 Course Objectives

  • 增強學生對於外語文獻的閱讀能力及對於科學文章歸納整理及思辯批判能力。
  • 訓練報告者演講技巧、口語表達方法、研究邏輯思考能力。
  • 簡報內容設計與摘要的撰寫。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1師生討論
    2學生專題報告
    3專題演講
    4學生專題報告
    5學生專題報告
    6兒童節遇例假日補假
    7學生專題報告
    8學生專題報告
    9學生專題報告
    10學生專題報告
    11學生專題報告
    12一、二年級研究進度報告
    13學生專題報告
    14學生專題報告
    15學生專題報告
    16學生專題報告
    17師生討論
    18全體教師與在校學生座談會
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 健康與福祉 (Good health and Well Being)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是,約 3 次
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 3 times.
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No