基本素養 Basic Literacy

■ 人文素養
□ 公民素養
□ 社會關懷
□ 國際視野

核心能力 Competence

□ 培養「整合設計」、「策略設計企劃」、「程序設計」以及「通用設計」等專業能力。
Cultivate “Integral design”, “Strategy design planning”, “Programming”, “Universal design” ability.
□ 培養學生具有以人類行為之角度去探討產品、介面與互動等相關研究之能力
Cultivate students to use human behavior point of view to discuss products, interface, and interaction.
■ 培養學生運用電腦輔助設計及其相關理論之能力
Cultivate students to use computer aided design and relative theories.
□ 培養感性工學理論之研究能力
Cultivate research ability of sensitive engineering theories.
□ 具備整合資訊、人文、行為與社會科學以及設計於HCI, UX, Multimedia設計之能力
□ 具備結合設計思維與運算思維於創新資訊系統與應用設計之能力
□ 具備使用者研究、設計、驗證及實作整合之能力

課程概述 Course Description

課程主要介紹一些數量化理論，訓練學生將各種決策所需資訊(定性或定量的)轉為量化數據或指標，以建立電腦化決策模式之能力，使其適用於不同情境下的決策問題。並透過實例舉證及期刊論文的研讀，引導學生應用數量化決策理論，解決實際問題。
To be filled

課程學習目標 Course Objectives

  • 訓練學生將各種決策所需資訊（定性的或定量的）轉為量化數據或指標。
  • 建立電腦化決策模式之能力，使其適用於不同情境下的決策問題。
  • 透過實際案例研究，訓練學生應用數量化決策理論，解決實際的決策問題。

    • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1Introduction
    2模糊理論
    3模糊理論
    4模糊理論
    5模糊理論
    6模糊理論
    7模糊理論
    8模糊理論
    9模糊理論(論文報告及報告繳交)
    10灰色系統理論
    11灰色系統理論
    12灰色系統理論
    13灰色系統理論
    14灰色系統理論
    15灰色系統理論
    16灰色系統理論
    17灰色系統理論（論文報告及報告繳交）
    18期末專案口頭報告暨報告繳交（含書面報告及光碟片）
    　以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No