基本素養 Basic Literacy

人文素養
公民素養
社會關懷
國際視野

核心能力 Competence

培養「整合設計」、「策略設計企劃」、「程序設計」以及「通用設計」等專業能力。
Cultivate “Integral design”, “Strategy design planning”, “Programming”, “Universal design” ability.
培養學生具有以人類行為之角度去探討產品、介面與互動等相關研究之能力
Cultivate students to use human behavior point of view to discuss products, interface, and interaction.
培養學生運用電腦輔助設計及其相關理論之能力
Cultivate students to use computer aided design and relative theories.
培養感性工學理論之研究能力
Cultivate research ability of sensitive engineering theories.
具備整合資訊、人文、行為與社會科學以及設計於HCI, UX, Multimedia設計之能力
具備結合設計思維與運算思維於創新資訊系統與應用設計之能力
具備使用者研究、設計、驗證及實作整合之能力

課程概述 Course Description

上課講義
To be filled

課程學習目標 Course Objectives

  • 配養學生跨領域思考
  • 醫療產品研發之訓練
  • 擴展設計領域、提升設計能力
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1Introduction 分組
    2The Role of Industrial Design and Human Engineering in Medical Product Design
    3Human Factors,、基礎醫學概念(一)
    4User-Centered Medical Product Development,、基礎醫學概念(二)
    5Ethnographic Methods for New Product Development、基礎醫學概念(三)、小組整理
    6Time-Lapse Video、醫材研發實例分享(一):電磁熱腫瘤治療系統、小組發表
    7Shape and Size of the user’s Body、醫材研發實例分享(二):磁控內視鏡系統、小組發表
    8Developing Testable Product Simulation、美國FDA醫療法規材料分享、小組發表
    9期中Project
    10Can You Trust What People Say?、小組發表
    11Eight Ways to Kill Innovation、小組發表
    12Speed is of the Essence、小組發表
    13Patenting Software User Interfaces、小組發表
    14Controlling Complexity
    15Eleven Keys to Designing Error-Resistant Medical Devices、完成競賽或是論文初稿
    16Case Study I
    17Case Study II
    18期末Project、期末報告
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No