基本素養 Basic Literacy

人文素養
學生應具有憐憫、尊重、關懷、及服務他人的團隊精神之素養。
Humanism quality
公民素養
學應有以人為主體的理念,具有主動、積極及參與社會之精神,並運用相關知識解決問題的能力。
Civic virtue
社會關懷
學生能對社會展現高度的關心及積極參與社會活動,瞭解專業倫理規範及社會不同層面之需求。
Social care
國際視野
學生應具備放眼國際之軟實力,並將其扎根本土;能了解當前國際物理治療教育與實務之發展。
International vision

核心能力 Competence

專業與跨領域能力
學生能瞭解專業理論及其臨床問題,並能正確熟練地執行各項專業技術,同時具備跨領域學習能力。
Professional and transdisciplinary abilities
專業素養
學生能瞭解專業倫理規範並能於臨床過程中實踐,能瞭解專業價值並建立專業歸屬感。
Professionalism
思考與判斷能力
具備臨床決策能力、實證醫學的觀念、運用專業理論及技術解決臨床問題的能力。
Thinking and judgement abilities
語言與溝通能力
良好的英文聽寫能力。具備與他人溝通之能力、並能將專業的語言轉換成個案理解的語言之能力。
Language and communication abilities
專業創新與終身學習的能力
學生應具備專業創新及獲取新知的能力、並體認終身學習的重要。
Professional innovation and lifelong learning abilities

課程概述 Course Description

本課程利用基本的物理觀念,實際操作測試及觀察下列各項物理實驗及現象: 1. 實驗數據處理與誤差分析,2. 游標尺、螺旋測微器與球徑計,3.Tracker software實驗, 4. 駐波,梅耳得實驗,5. 重力加速度之測量與碰撞實驗,6. 材料之應力應變分析,7.熱功當量,8. 角加速度、外加力矩及轉動慣量之關係,9. 氣體熱容比測定
1. Data reduction and error analysis 2. Vernier Caliper,Micrometer Caliper and Spherometer 3. Measurement of Gravitational Acceleration using the Tracker 4. Standing Wave,Melde’s Experiment 5. Measurement of Gravitational Acceleration andCollision Experiment 6. Elastic analysis 7. Mechanical Equivalent of Heat 8. Angular Acceleration、External Torqueand Moment of Inertia 9. Measurement of the Gas Heat Capacity Ratio

課程學習目標 Course Objectives

  • 利用實驗來驗證物理理論,並能完備地詮釋物理現象
  • 培育詳盡的科學觀察與精確的實驗紀錄之能力
  • 具備科學工具使用與擴充之能力
  • 培養邏輯推理及創意之能力
  • 培養科學寫作之能力
  • 強化表達與構思之能力
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1實驗準備週_分組、宣布事項
    2實驗1 實驗數據處理與誤差分析
    3實驗2 游標尺、螺旋測微計與球徑計之原理
    4實驗3 重力加速度的測量
    5實驗4 拋體實驗
    6校際活動週
    7實驗5 轉動慣量與陀螺進動角速度的測量
    8實驗6 三用電表原理與量測
    9實驗 7 示波器的原理與量測
    10實驗準備週
    11實驗8 法拉第實驗
    12實驗9 折射率與全反射
    13實驗10 色散與光譜儀
    14實驗11 干涉與繞射
    15操作考
    16期末考週
    17實驗補做
    18實驗補做
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No