基本素養 Basic Literacy
■ 人文素養
Quality of humanism
■ 公民素養
Citizenship
■ 社會關懷
Society caring
□ 國際視野
Global vision
核心能力 Competence
□ 邏輯推理及批判思考的能力
Logical reasoning and critical thinking ability.
■ 倫理與道德思辨
Distinguish ethics and morality.
■ 語文與表達能力
Language and presentation ability.
■ 溝通與合作能力
Communication and cooperation.
■ 創新與領導能力
Creativity and leadership.
■ 專業實踐與跨域能力
Professional practice and cross-disciplinary ability.
課程概述 Course Description
課程概述: 透過課程所安排之校外服務活動以及心得分享與寫作，讓學生瞭解心理學系的學生如何能夠對校園周遭與社會提供專業相關之服務。 教學目標: 培養學生關心社會、服務人群的態度與重視相關體驗對個人成長與發展的影響。同時，將引導學生應用心理學所習得之專長於輔導、協助校外成長中的學生或兒童。 授課課程大綱明細: 設計適合弱勢以及學習能力發展不佳之學生或兒童的輔導活動，促發其學習興趣、提供學習經驗。 評量方式: 服務活動的表現、態度、與學習心得報告課程概述: 透過課程所安排之校外服務活動以及心得分享與寫作，讓學生瞭解心理學系的學生如何能夠對校園周遭與社會提供專業相關之服務。 教學目標: 培養學生關心社會、服務人群的態度與重視相關體驗對個人成長與發展的影響。同時，將引導學生應用心理學所習得之專長於輔導、協助校外成長中的學生或兒童。 授課課程大綱明細: 設計適合弱勢以及學習能力發展不佳之學生或兒童的輔導活動，促發其學習興趣、提供學習經驗。 評量方式: 服務活動的表現、態度、與學習心得報告
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 課程簡介 |
| 2 | 心理學服務學習原理與原則 |
| 3 | 設計心理學專業服務學習活動 |
| 4 | 設計心理學專業服務學習活動 |
| 5 | 進行心理學服務學習活動 |
| 6 | 進行心理學服務學習活動 |
| 7 | 進行心理學服務學習活動 |
| 8 | 進行心理學服務學習活動 |
| 9 | 進行心理學服務學習活動 |
| 10 | 進行心理學服務學習活動 |
| 11 | 進行心理學服務學習活動 |
| 12 | 進行心理學服務學習活動 |
| 13 | 進行心理學服務學習活動 |
| 14 | 進行心理學服務學習活動 |
| 15 | 進行心理學服務學習活動 |
| 16 | 進行心理學服務學習活動 |
| 17 | 進行心理學服務學習活動 |
| 18 | 期末檢討與分享 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下：
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 健康與福祉 (Good health and Well Being)
- 教育品質 (Quality Education)
- 性別平等 (Gender Equality)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No