基本素養 Basic Literacy

人文素養
提升學生之人文素養
Spirit of Humanism
公民素養
培育具有良善公民素質之人才
Civic Concern
社會關懷
提升學生關懷社會的意識
Social Concern
國際視野
拓展學生之國際視野與國際觀
Global Vision

核心能力 Competence

專業與跨域能力
廣博而嚴謹的政治與社會科學訓練
Professional and Interdisciplinary Abilities
思考與判斷能力
掌握時勢脈動並深入了解特定議題
Critical Thinking Abilities
語文與溝通能力
強化英語文之訓練與溝通能力
Language Proficiency and Communication Abilities
創新與領導能力
培養學生獨立思考與領導之能力
Innovative and Leadership Abilities

課程概述 Course Description

本課程為學期課程,主要討論二十世紀冷戰結束前國際關係體系本質及內涵的轉變,觀念發生的作用,政治互動的影響,經濟交流及科技發展,這些作用間互動對國際體系的影響。重點置於強權國家國際地位的變化,新興強權的崛起與轉型,以及強權國家面對外界重要挑戰的決策內涵及影響。
本課程為學期課程,主要討論二十世紀冷戰結束前國際關係體系本質及內涵的轉變,觀念發生的作用,政治互動的影響,經濟交流及科技發展,這些作用間互動對國際體系的影響。重點置於強權國家國際地位的變化,新興強權的崛起與轉型,以及強權國家面對外界重要挑戰的決策內涵及影響。

課程學習目標 Course Objectives

  • 檢視國際體系的轉變
  • 強權國家面對挑戰的因應之道及決策成因
  • 描繪近代國際權力變化的面貌,以及其國際政治的意義
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1二十世紀國關史的意義
    2巴黎和會與凡爾賽條約
    31920年代的和平
    4經濟危機與動盪I
    5經濟危機與動盪II
    6停課(校際活動週)
    7日本的在東亞的擴張
    8期中考
    9極權國家興起
    10綏靖政策
    11德國在西歐的擴張
    12德蘇開戰
    13美日開戰
    14二戰結束與戰後的安排
    15美蘇對抗與冷戰的起源
    16中國的赤化與韓戰的爆發
    17東亞冷戰格局
    18期中考
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 和平與正義制度 (Peace justice and strong institutions)
    • 全球夥伴 (partnerships for goals)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No

    教師上傳大綱內容
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    2021國際關係史二教學大綱.pdf