基本素養 Basic Literacy

法學素養
Knowledge of Law
公民素養
Knowledge of Citizenship
人文素養
Knowledge of Humanities
語文素養
Knowledge of Languages
科際整合素養
Knowledge of Interdisciplinary Studies

核心能力 Competence

基礎的法學素養與論證能力
Basic Knowledge of Law and the Ability of Reasoning
縮短理論與實務差距的能力
To Shorten the Gap between Theories and Practices
兼顧法倫理學的能力
Ability to Take into Account Legal Ethics
同時具備跨領域的能力
Ability to Conduct Interdisciplinary Studies

課程概述 Course Description

本課程以創新教學方式,使同學對於我國再生能源的法制面、政策面、實務面及其他相關領域面, 能有基礎之認識。
The subject of this semester's course is "Technology Regulation, Climate Change and Disaster Law". The last ten weeks will be presented by the classmates.

課程學習目標 Course Objectives

  • 認識再生能源議題與政策、發現產業問題,引導學生以專業知能協助解決產業問題
  • 透過跨領域教學提供學生接觸不同領域之知識,促進再生能源方面具備多元視野與專業知識
  • 透過公民審議或實作方案提出,培養學生獨立思考、團隊溝通協調及提出行動方案能力
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    12/22 課程說明
    23/1 二二八放假
    33/8 電業法及其子法之簡介、修課學生分組與作業分派(再生能源Quiz)
    43/15 再生能源Quiz大揭密(由學生針對前一堂課提供之問題提供解答)、校外田野調查行前說明
    53/22 田野調查結果之回饋與分享(3/20校外田野調查)
    63/29 再生能源發展條例及相關問題
    74/5 清明節放假
    84/12 發展再生能源之代價(影片賞析及討論 或者 專家演講)
    94/19 太陽能發電之法律問題
    104/26 風力發電之法律問題
    115/3 實際案例解析
    125/10 實際案例解析
    135/17 實際案例解析
    145/24 小組報告
    155/31 小組報告
    166/7 課程彈性調整
    176/14 端午節放假
    186/21 課程彈性調整
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 可負擔能源 (Affordable and clean energy)
    • 陸地生態 (Life on land)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是,約 1 次
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 1 times.
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 是,約 8 小時
    Are there any internships involved in the course? How many hours? Yes, about 8 hours
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?