基本素養 Basic Literacy
□ 深耕人文精神，傳承台灣文化。
Cultivate humanistic spirit, pass down Taiwanese culture.
□ 培養獨立思考與民主素養。
Cultivate independent thinking and civil literacy.
□ 關懷本土，服務社會，豐富生命內涵。
Be attentive to society, society service and enrich intension of life.
■ 擴展國際視野，涵育多元文化價值。
Expand an international outlook, and educate multicultural value.
核心能力 Competence
■ 閱讀與書寫及從事教育工作的基礎能力
Ability of reading, writing, and educational work.
□ 從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
Basic ability of culture creativity.
□ 批判、思辯與社會關懷。
Ability of criticism, thinking, and practice.
□ 本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
Learning of various local languages and culture, research and pass down.
■ 英日等語言與文化的基礎能力
Ability of English and Japanese language and culture.
■ 對國際文化與社會的理解與掌握能力
Understanding of international culture and society.
□ 培養在地思考、全球行動的種子人才
Cultivate experts with seed talent of local thinking and global action.
課程概述 Course Description
此課程為初級的進階班，重點在於可以更熟練無誤的使用既知的句型來表達自己的意見，並逐漸加入學院用語。用輕鬆的方式讓學生敢開口說日語。透過一年的課程安排讓同學可以使用日語進行日常生活中的聽說讀寫四種行為。教材的選擇上以『大家的日本語』 為主要教材。除了每週預定進度之外，每週會利用短文閱讀或是簡報介紹一項外國人容易對日本產生的疑問或是日本特殊的風土民情。SECOND FOREIGN LANGUAGE(JAPANESE)(4)
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 2/22 課程介紹 |
| 2 | 和平紀念日補假 |
| 3 | 3/8 普通体と思います。 |
| 4 | 3/15 説明 ん／のです。 |
| 5 | 3/22 許可・命令 |
| 6 | 3/29 主体文 NはN1が～；対比のは |
| 7 | 4/12 AとBとぢらが～ |
| 8 | 4/19 Nが欲しい；V２＋たい |
| 9 | 中間テスト |
| 10 | 4/26 可能動詞 お寿司が作れる |
| 11 | 5/3 ことができる |
| 12 | 5/10 連体修飾形 VP+N |
| 13 | 5/17 他動詞と自動詞 |
| 14 | 5/24 する、なる |
| 15 | 5/31 様態助動詞 のよう、みたい |
| 16 | 6/7 ～つもり |
| 17 | 端午の節句 |
| 18 | 期末試験 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下：
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 全球夥伴 (partnerships for goals)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No