基本素養 Basic Literacy
■ 深耕人文精神,傳承台灣文化。
Cultivate humanistic spirit, pass down Taiwanese culture.
□ 培養獨立思考與民主素養。
Cultivate independent thinking and civil literacy.
□ 關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
Be attentive to society, society service and enrich intension of life.
□ 擴展國際視野,涵育多元文化價值。
Expand an international outlook, and educate multicultural value.
核心能力 Competence
■ 閱讀與書寫及從事教育工作的基礎能力
Ability of reading, writing, and educational work.
□ 從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
Basic ability of culture creativity.
□ 批判、思辯與社會關懷。
Ability of criticism, thinking, and practice.
■ 本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
Learning of various local languages and culture, research and pass down.
□ 英日等語言與文化的基礎能力
Ability of English and Japanese language and culture.
□ 對國際文化與社會的理解與掌握能力
Understanding of international culture and society.
■ 培養在地思考、全球行動的種子人才
Cultivate experts with seed talent of local thinking and global action.
課程概述 Course Description
授課老師以課程教材帶領學生學習客語羅馬字和基本會話,並精選客語文學作品(以較短的客語詩為優先)及客語歌曲,讓學生透過客語詩、歌,加深學習客語羅馬字,並從中建立對客家歷史、文化和語言的基本認識。課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
進度說明 Progress Description | |
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1 | 2/23 課程導論 |
2 | 3/2 《客語會話》第一課 客語詩(1):客語詩中的白色恐怖:曾貴海〈冬夜ke面帕粄-記白色年代〉、劉慧真〈鳳林,鳴蟬〉、劉正偉〈劉添喜〉 |
3 | 3/9 《客語會話》第二課、第三課 客語詩(2):客語詩中的語言:劉慧真〈中壢.客話元年〉、張芳慈〈阿姆ke信〉、黃恆秋〈懷念阿姆〉 |
4 | 3/16 《客語會話》第四課 客語詩(3):客語詩中的文化:杜潘芳格〈中元節〉、〈平安戲〉、邱一帆〈收冬戲〉、利玉芳〈掛紙〉 |
5 | 3/23 《客語會話》第五課 客語詩(4):客語詩中的女性:范文芳〈魚藤〉、張芳慈〈砧板〉、林生祥〈分家〉 |
6 | 3/30 《客語會話》第六課 課堂小考(1):客語羅馬字、漢字聽寫 唱歌學客語 |
7 | 4/6 校際活動日(停課) |
8 | 4/13 《客語會話》第七課 客語詩(5):客語詩與故鄉:張芳慈〈下一站〉、黃恆秋〈汝記得無〉、陳寧貴〈濫濫庄〉 |
9 | 4/20 《客語會話》第八課 客語新聞聆聽 課堂小考(2):客語聽說 |
10 | 4/27 《客語會話》第九課、第十課 客語詩(6):客語詩中的飲食:張芳慈〈甜粄味〉、〈粢粑〉、〈覆菜〉 |
11 | 5/04 策展討論 |
12 | 5/11 策展實作 |
13 | 5/18 戶外策展 |
14 | 5/25 策展報告 |
15 | 6/1 《客語會話》第十一課 客語詩(7):客語兒童詩:張捷明〈跈阿爸睡〉、馮輝岳〈雞公〉、〈長頸鹿〉、〈結頭菜〉 |
16 | 6/8 《客語會話》第十二課、第十三課 課堂小考(3):客語羅馬字、漢字聽寫 唱歌學客語 |
17 | 6/15 《客語會話》第十四課 客語詩(8):客語詩與愛情:杜潘芳格〈日常秋日〉、利玉芳〈嫁〉、劉慧真〈月光華華〉 |
18 | 6/22 《客語會話》第十五課 客語新聞聆聽 課堂小考(4):客語聽說 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No