基本素養 Basic Literacy
■ 文化素養
Cultural Literacy
■ 歷史意識
Historical awareness
□ 藝術涵養
Art and visual literacy
□ 公民素養
Civic literacy
□ 國際視野
Global Vision
■ 生命關懷
Concerns of Life
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
■ 慎思明辨能力
To think critically
■ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
■ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
□ 生活實踐能力
To practice
□ 創新與領導能力
To innovate and lead
課程概述 Course Description
自先秦儒家之孔孟荀，至兩漢之董仲舒、班固、劉安、王充、賈誼等之思想探究。From Confucius, Mencius and Xunzi in Pre-Qin dynasty to Dong Zhongshu, Ban Gu, Liu An, Wang Chong and Jia Yi in Han dynasty.
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 曾參、孔子的孝道思想、呂氏春秋論孝德 |
| 2 | 孔子的人性論、孟子的人性論 |
| 3 | 告子的人性論、牟宗三先生〈孟子演講錄〉之二 |
| 4 | 荀子的人性論、〈禮論〉 |
| 5 | 淮南子的人性論，以〈本經訓〉、〈齊俗訓〉為例 |
| 6 | 董仲舒的人性論 |
| 7 | 董仲舒論天人感應 |
| 8 | 呂氏春秋論古樂、呂氏春秋論政治 |
| 9 | 賈誼由德禮以論政治 |
| 10 | 孔子的政治思想 |
| 11 | 王充的〈福虛〉、〈禍虛〉、林俊宏〈論衡的思想研究〉 |
| 12 | 荀子的〈天論〉之理性主義、李哲賢先生〈荀子禮義之統〉 |
| 13 | 孟子性命觀 |
| 14 | 賈誼論生命哲學 |
| 15 | 荀子的〈解蔽篇〉 |
| 16 | 近代論文選讀 |
| 17 | 學期總複習 |
| 18 | 學期期末考 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No