基本素養 Basic Literacy
■ 人文素養
■ 公民素養
■ 社會關懷
■ 國際視野
核心能力 Competence
□ 培養「整合設計」、「策略設計企劃」、「程序設計」以及「通用設計」等專業能力。
Cultivate “Integral design”, “Strategy design planning”, “Programming”, “Universal design” ability.
■ 培養學生具有以人類行為之角度去探討產品、介面與互動等相關研究之能力
Cultivate students to use human behavior point of view to discuss products, interface, and interaction.
□ 培養學生運用電腦輔助設計及其相關理論之能力
Cultivate students to use computer aided design and relative theories.
□ 培養感性工學理論之研究能力
Cultivate research ability of sensitive engineering theories.
□ 具備整合資訊、人文、行為與社會科學以及設計於HCI, UX, Multimedia設計之能力
□ 具備結合設計思維與運算思維於創新資訊系統與應用設計之能力
□ 具備使用者研究、設計、驗證及實作整合之能力
課程概述 Course Description
本課程共分兩個部分來進行：第一個階段為軟體界面設計，以六週的時間來學習界面設計的基本技巧。在這六週的時間，同學必需先由了解使用者來出發，再來定義設計問題，然後針對所定義的方向，提出可行的解決方案與評估設計結果的方法，並完成細部的設計與實際得到使用者的回饋。第二個階段為硬體界面設計，由透過資料分析與目標使用者的觀察，訂定出最適切的設計問題與評估準則，於構想發展時，能以客觀的方式來評估設計的結果。在這個過程中，同學必需提出構想草圖、草模、產品預想圖、尺寸圖、精模等。To be filled
課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | Preparation and Introduction |
| 2 | Ethic of Academic Writing and Research I |
| 3 | Ethic of Academic Writing and Research II |
| 4 | Ethic of Academic Writing and Research III |
| 5 | Critical Reading and Logical Thinking I |
| 6 | Critical Reading and Logical Thinking II |
| 7 | Critical Reading and Logical Thinking III |
| 8 | Research Fundamental I |
| 9 | Research Fundamental II |
| 10 | Methodology I |
| 11 | Methodology II |
| 12 | Methodology III |
| 13 | Humanistic Design I |
| 14 | Humanistic Design II |
| 15 | Humanistic Design III |
| 16 | Presentation I |
| 17 | Presentation II |
| 18 | Presentation III |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 是，含學術倫理課程 8 小時
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? Yes, about 8 hours
4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No