基本素養 Basic Literacy

□ 人文素養
Quality of humanism
□ 公民素養
Citizenship
□ 社會關懷
Society caring
■ 國際視野
Global vision

核心能力 Competence

■ 邏輯推理及批判思考的能力
Logical reasoning and critical thinking ability.
□ 倫理與道德思辨
Distinguish ethics and morality.
□ 語文與表達能力
Language and presentation ability.
□ 溝通與合作能力
Communication and cooperation.
□ 創新與領導能力
Creativity and leadership.
■ 專業實踐與跨域能力
Professional practice and cross-disciplinary ability.

課程概述 Course Description

神經與認知模擬概論
神經與認知模擬概論

課程學習目標 Course Objectives

  • 了解心理學中關於認知與神經計算模型的基礎概念
  • 學習如何應用認知與神經計算模型於研究議題中
  • 嘗試創建個人研究議題並且使用認知與神經計算模型加以分析

    • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程簡介
    2神經與認知模型基礎 I
    3神經與認知模型基礎 II
    4應用工具介紹 I
    5應用工具介紹 II
    6應用工具介紹 III
    7模型建構與設定 I
    8模型建構與設定 II
    9模型建構與設定 III
    10期中報告
    11認知心理學應用探討 I
    12認知心理學應用探討 II
    13發展心理學應用探討 I
    14發展心理學應用探討 II
    15認知神經科學應用探討 I
    16認知神經科學應用探討 II
    17臨床心理學應用探討
    18期末報告
    　以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下：
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 健康與福祉 (Good health and Well Being)
    • 就業與經濟成長 (Decent work and Economic growth)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No