基本素養 Basic Literacy

生命科學基本認知
Basic knowledges of life sciences
實驗科學的態度
Attitude for experimental science
培養同理心、尊重包容的公民素養
Develop the civic literacy of empathy, respect and inclusion
對生命的社會關懷
The social care of lives
生態保育的哲學觀與正義思維
The philosophy and justice thinking of ecological conservation
跨領域學習與國際視野
Interdisciplinary learning and global vision.

核心能力 Competence

生命科學實驗操作及使用相關儀器的能力
The experimental operation and the use of the insturments of life sciences
具備獨立思考與判斷的能力
Capable of thinking and judging independently
具備有效溝通與解決問題的能力
Capable of communicating effectively and solving the problem
跨領域知識整合與創新能力
Integration of interdisciplinary knowledges and ability to innovate
展現團隊合作能力
Capacity to show teamwork

課程概述 Course Description

同學在選課後,由同學自行尋找系上或校內專任老師擔任論文指導老師,經與指導老師商討後定訂論文題目。透過蒐集相關資料、擬定研究計劃、實際進行研究實驗、口頭報告與討論、論文寫作等訓練,以培養同學的研讀、思考、歸納、分析、表達與撰寫能力。於上學期結束前完成論文大綱、參考資料之收集、初步實驗結果等初稿之撰文;下學期結束前完成學士論文完稿一篇,甚至於學術研討會或期刊發表。

課程學習目標 Course Objectives

  • 學習研究問題產生和解答問題的實驗設計
  • 實驗技能培養和實驗數據分析
  • 實驗成果闡述和撰寫
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1實驗室教師安排
    2實驗室教師安排
    3實驗室教師安排
    4實驗室教師安排
    5實驗室教師安排
    6實驗室教師安排
    7實驗室教師安排
    8實驗室教師安排
    9實驗室教師安排
    10實驗室教師安排
    11實驗室教師安排
    12實驗室教師安排
    13實驗室教師安排
    14實驗室教師安排
    15實驗室教師安排
    16實驗室教師安排
    17實驗室教師安排
    18繳交論文
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No