基本素養 Basic Literacy

環境關懷、敬業樂群
人文素養
公民素養
社會關懷
國際視野

核心能力 Competence

自我勞動服務之認知及能力、擴展團隊生活學習之意願
專業與跨域能力
思考與判斷能力
語文與溝通能力
創新與領導能力

課程概述 Course Description

用Processing編程可以給學生更多的靈感,激發他們創作更多有趣的作品。在本課程中,他們將學習使用Processing的基本語法進行繪畫。我們希望同學們在本課程結束後,能用本課程所學到的技術,創作出自己的傑作。
Programing with Processing could give the students more inspiration and stimulate them to create more interesting works. In this course, they will learn to draw with the basic grammar of Processing. We hope that after this course the students could generate their own masterpieces with techniques learned from this course.

課程學習目標 Course Objectives

  • 完成本課程後學生會了解Processing的基礎語法
  • 完成本課程後學生會分析藝術作品的結構及組成
  • 完成本課程後學生會應用Processing 創作數位型態藝術作品
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1簡介近年生成藝術、電子數位創作藝術的業界生態
    2Processing 語言基礎語法教學
    3Max/MSP 即時音頻處理 基礎語法教學
    4Max/MSP X Processing 開發實作
    5Max/MSP X Processing 開發實作
    6各組同學專案討論
    7創意專案實作與困難排除
    8同學創作成果發表展出
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?