基本素養 Basic Literacy

環境關懷、敬業樂群
人文素養
公民素養
社會關懷
國際視野

核心能力 Competence

自我勞動服務之認知及能力、擴展團隊生活學習之意願
專業與跨域能力
思考與判斷能力
語文與溝通能力
創新與領導能力

課程概述 Course Description

近年來,日本國內掀起的妖怪學熱潮迅速席捲世界各國,不僅創造可觀的商機,促進經濟發展,日本更趁勢將本國文化推向國際,藉此提升國家地位與形象。與此同時,世界各國的專家學者紛紛通過「妖怪之眼」,開始對自國的傳統民俗文化進行深刻的探索與反思。如在台灣,以妖怪為主題的地方文史研究、敘事文學、電視影音固不待言,乃至出現相關的活動策展、遊樂園、飯店、文創小物等,都成了時下最夯的話題。本課程旨在通過對妖怪學的認識與發明,擴大連結19世紀以前的東亞漢字文化圈內諸國的妖怪文化,藉由文學、圖象、建築、各式物件等多媒材的中外(空間)、今昔(時間)比較分析,試圖從中觀看彼此的共相與殊相,從而激發參與者的想像與創意,發展出更為多元而豐富的台灣藝文特色,並以此作為面向世界各國的對話窗口,立足台灣,放眼世界。
The wave of Monsterology (Yokaigaku) from Japan quickly swept across the world in recent years. It creates considerable business opportunities and promote economic development. Japan takes this opportunity to promote the culture of its own country to the world for elevating Japan's international status. At the same time, experts and scholars all over the world have begun a profound exploration of the traditional culture of its own country through the Monsterology (Yokaigaku). In Taiwan, there are not only local literary and historical studies, narrative literature and TV videos with the theme of monsters, but also many related event curation, amusement parks, restaurants, cultural and creative objects for monsters. It is the most popular topic nowadays obviously. This class aims to connecting the monster cultures of the countries in the East Asian culture circle before the 19th Century through the exploration of Monsterology (Yokaigaku). Looking forward to the comparison and analysis of literature, painting, architecture, and various media works between China and foreign countries, today and the past, the common and different. so as to stimulate the imagination and creativity of participants. Develop the diverse and rich Taiwanese artistic features and take it as a window to every country around the world for us.

課程學習目標 Course Objectives

  • 拓展東亞漢文知識範疇,培養國際視野與人文關懷精神。
  • 打破對中國傳統文化的想像框架,重新認識東亞文化意象的異同與連結。
  • 藉由對流行文化的抽絲剝繭,思考文化形成背後人文歷史的複雜性。
  • 通過妖怪主題的跨領域文創設計,實踐傳統文化的活化與改造。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1鬼話連篇:不可不知的十個認識妖怪的理由(含課程介紹、評分標準、進行方式)
    2跟著妖怪去旅行(一):中國篇
    3多媒材文本選讀與討論
    4跟著妖怪去旅行(二):日本篇
    5多媒材文本選讀與討論
    6人比鬼可怕:人界中的「祂者」想像與書寫 【電影欣賞】印度恐怖片《塔巴德》(含觀後討論)
    7影像文本分享與討論
    8跟著妖怪去旅行(三):台灣篇 【彈性調整一日密集課程11/7】專題演講X現地考察(6hrs) 演講資訊:台灣陰廟踏查與文創設計、隱藏版台灣旅遊地圖:台南陰廟之旅
    9跟著妖怪去旅行(三):台灣篇 【彈性調整一日密集課程11/7】專題演講X現地考察(6hrs) 演講資訊:台灣陰廟踏查與文創設計、隱藏版台灣旅遊地圖:台南陰廟之旅
    10【彈性調整一日密集課程11/14】第十學院設計思考(6hrs) 含期末創作規劃與討論:議題思考、表現形式、進行步驟
    11【彈性調整一日密集課程11/14】第十學院設計思考(6hrs) 含期末創作規劃與討論:議題思考、表現形式、進行步驟
    12跟著妖怪去旅行(四):台灣篇 【彈性調整一日密集課程11/21】專題演講X實作練習(6hrs) 演講資訊:台灣神魔鬼怪傳說:從口述歷史到科普寫作、美麗的哀愁:說說你的「家鄉」鬼故事
    13跟著妖怪去旅行(四):台灣篇 【彈性調整一日密集課程11/21】專題演講X實作練習(6hrs) 演講資訊:台灣神魔鬼怪傳說:從口述歷史到科普寫作、美麗的哀愁:說說你的「家鄉」鬼故事
    14【線上課程彈性調整週停課】第十學院簡報學(9hrs)
    15分組創作成果模擬:練習、交流與回饋
    16【線上課程彈性調整週停課】第十學院簡報學(9hrs)
    17期末分組創作成果展示
    18【線上課程彈性調整週停課】第十學院簡報學(9hrs)
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 減少不平衡 (Reduced Inequalities)
    • 責任消費與生產 (Responsible consumption and production)
    • 全球夥伴 (partnerships for goals)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No