基本素養 Basic Literacy

培養兼具本土及國際宏觀之人才。
Cultivate both local and broad global vision experts.

核心能力 Competence

思考分析,解決問題的能力
Thinking, analysis and problem-solving.
研究導向,探尋化學新知能力
Research-related, explore new chemistry knowledge.
增進外文能力
Foreign languages.
在團隊中達成有效溝通、合作領導之能力
Communication, cooperation and leadership on the team.
有機化學能力
Organic chemistry
物理化學能力
Physical chemistry
分析化學能力
Analytical chemistry
無機化學能力
Inorganic chemistry
化學實驗能力
Chemistry experiment
化學生物能力
Biochemistry
材料化學能力
Material chemistry

課程概述 Course Description

1. 實驗一 霍爾效應 2. 實驗二 光電效應-蒲朗克常數的測定 3. 實驗三 電子儀器量測 4. 實驗四 密立根油滴實驗 5. 實驗五 太陽能電池特性曲線 6. 實驗六 電學法拉第實驗 7. 實驗七 電子荷質比的測定 8. 實驗八 干涉與繞射 9. 實驗九 RLC串聯共振 10. 實驗十 牛頓環實驗 11. 實驗十一 折射率、色散、分光計 12. 實驗十二 磁滯曲線
1. Experiment 1 : Hall Effect 2. Experiment 2 : Photoelectric Effect- Measurement of Planck's constant 3.Experiment 3 : Measurement of electronic instrument 4.Experiment 4 : Millikan oil-drop experiment 5.Experiment 5: Solar cell characteristic curve 6. Experiment 6: Faraday experiment 7.Experiment 7 : Measurement of Charge to mass ratio 8. Experiment 8: Interference and Diffraction 9. Experiment 9: RLC series resonance 10. Experiment 10 : Newton’s Rings 11.Experiment 11 : Refractive index, Dispersion, Spectromenter 12.Experiment 12 : hysteresis curve

課程學習目標 Course Objectives

  • 利用實驗來驗證物理理論,並能完備地詮釋物理現象
  • 培育詳盡的科學觀察與精確的實驗紀錄之能力
  • 具備科學工具使用與擴充之能力
  • 培養邏輯推理及創意之能力
  • 訓練學生對於科學寫作能力
  • 加強同學表達與構思能力
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1實驗 1 A 三用電表之原理與實際操作
    2實驗 11B 示波器的原理與量測
    3實驗 2A RC 電路對直流與交流訊號的反應
    4實驗 2B RC 電路實作與檢測
    5實驗 2C 光電訊號轉換實作
    6實驗準備週(不用上課)
    7校際活動週(不用上課)
    8實驗 3 電磁學實驗 A_法拉第實驗 (ABC 每周依次輪流)
    9實驗 4 電磁學實驗 B 霍爾效應
    10實驗 5 電磁學實驗 C 磁滯曲線
    11實驗準備週(不用上課)
    12實驗 6 折射率、色散、分光計(實驗678,每兩周依次輪流)
    13實驗 6 折射率、色散、分光計延伸實驗
    14實驗 7 干涉與繞射
    15實驗 7 干涉與繞射
    16實驗 8 麥克森干涉實驗
    17實驗 8 延伸實驗
    18期末考週(不用上課)
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?