基本素養 Basic Literacy

環境關懷、敬業樂群
人文素養
公民素養
社會關懷
國際視野

核心能力 Competence

自我勞動服務之認知及能力、擴展團隊生活學習之意願
專業與跨域能力
思考與判斷能力
語文與溝通能力
創新與領導能力

課程概述 Course Description

對於新手開發者和製作團隊來說,製作遊戲的困難往往不是來自技術。團隊溝通、資金與時間成本的控管、如何行銷與培養社群、收益分配……等,由於經驗不足,上述問題所造成的影響,可能會導致開發延期、做不出遊戲,甚至團隊失和、破產解散。可以說,比起設計遊戲玩法,如何「完成」一款遊戲是更加困難且重要的學問。 本堂課程的核心,就在於教導學生如何避免踏入新手開發者的誤區。藉由讓學生實際完成一款遊戲。體驗從前期企劃階段、中期遊戲開發,到後期上架推廣。過程中,學生將學到專案管理、人力成本控管、網路行銷、社群經營等,關於遊戲開發的管理知識。此外,課程中也將邀請到獨立遊戲團隊,分享自身的開發經驗。讓學生在製作遊戲的過程中,盡量避免慘痛的教訓。 ※本課程為企劃與專案管理相關課程,不包含程式教學。
The core of this course is to teach students how to avoid getting into the misunderstanding of novice developers. By having students actually complete a game. Experience from the early planning stage, mid-term game development, to later shelves promotion. In the process, students will learn about project management, human cost control, online marketing, community management, etc., and management knowledge about game development. In addition, an independent game team will be invited to share their development experience in the course. Ask students to avoid the painful lessons in the process of making games. ※ This course is a course related to planning and project management, and does not include program teaching.

課程學習目標 Course Objectives

  • 新手開發者常見的三大問題
  • 遊戲開發的內部分工
  • 如何「完成」一款遊戲?遊戲開發引導
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1淺談遊戲專案管理01:遊戲規模與成本控管
    2分組報告01:遊戲企劃報告
    3淺談遊戲專案管理02:團隊溝通
    4淺談遊戲專案管理03:社群經營
    5遊戲開發引導01:遊戲世界觀設計
    6分組報告02:遊戲開發進度報告
    7遊戲開發引導02:遊戲玩法設計
    8遊戲開發引導03:遊戲測試與校正
    9獨立遊戲團隊分享講座
    10遊戲開發引導04:網路行銷
    11分組報告03:遊戲成果報告
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?