基本素養 Basic Literacy

文化素養
Cultural Literacy
歷史意識
Historical awareness
藝術涵養
Art and visual literacy
公民素養
Civic literacy
國際視野
Global Vision
生命關懷
Concerns of Life

核心能力 Competence

語文欣賞及運用能力
To use language skills
慎思明辨能力
To think critically
跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
社會變遷因應能力
To adapt to social change
生活實踐能力
To practice
創新與領導能力
To innovate and lead

課程概述 Course Description

第一章 光電簡介 第二章 光電與人生 第三章 光電元件 第四章 LED照明技術 第五章 光顯示器技術 第六章 光電系統 第六章 夜視系統 第七章 紅外線偵測技術 第八章 衛星光學遙測系統 第九章 光纖原理與應用 第十章 生醫光電技術
Chapter 1 Introduction to optoelectronics and photonics Chapter 2 Photonics and life Chapter 3 Photonic devices Chapter 4 LED Lighting technology Chapter 5 Display technology Chapter 6 Optoelectronic system Chapter 6 Night vision system Chapter 7 Infrared detection technology Chapter 8 Remote sensing system by satellite Chapter 9 Principle and application of optical fiber Chapter 10 Biophotonic technology

課程學習目標 Course Objectives

  • 介紹各種光電科技,使學生瞭解其基本原理及光電科技之應用。
  • 課程的目的在增進學生的光電基本常識。
  • 使學員都能具備宏觀的光電視野,可以活用且不懼怕使用生活中的各項光電產品。
  • 課程進度 Course Outline

    週次 Week進度說明 Progress Description
    1課程介紹、光電與諾貝爾獎
    2光電產業現況簡介、光與生活
    3光的特性介紹
    4光纖原理與應用
    5光顯示器技術
    6校際活動週放假
    7光儲存技術
    8雷射
    9期中考試
    10光電半導體及製造技術簡介
    11發光二極體及固態照明
    12光偵測技術
    13太陽能光電
    14生醫光電
    15奈米光電(1)簡介與奈米製造技術
    16奈米光電(2)生醫檢測與影像應用
    17期末考試
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 可負擔能源 (Affordable and clean energy)
    • 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程? 否
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged? No