基本素養 Basic Literacy

人文素養
培養學生人文及關懷素養
Humanism quality
The cultivation of humanistic quality and social ethics
公民素養
關心並監督公民、公益議題
Civic culture
A valuing of active participation in public affairs
社會關懷
重視弱勢族群、濟弱扶傾,對抗不公與不義
Social awareness
A belief in the pursuit of social equality and support for minorities
國際視野
建立全球化、全球治理與國際政治經濟發展素養
Internationalization
Knowledge for global governance and international political economy

核心能力 Competence

專業與跨域能力
廣博與嚴謹的政治經濟學訓練
Professional and interdisciplinary skills
Broad and solid training in political economy
思考與判斷能力
具備靈活的思考及敏銳的批判
Capacity of critical thinking
The ability to think analytically and critically
語文與溝通能力
流暢地使用母語與外語,並具備協調溝通能力
Capabilities of language and communication
The ability to communicate and collaborate effectively in both foreign and native languages
創新與領導能力
前瞻性的視野與具魅力的統馭能力
Capabilities of innovation and leadership
The forward-looking vision and leadership ability

課程概述 Course Description

在政治民主化與經濟全球化後,政府財政收支分配為何?不同的政府體制(如民主國家與威權國家),以及不同的政府層級(如中央與地方政府),是否對政府財政的籌措來源上與支出分配上,具有不同的運作模式?這些問題都牽涉到政府職能、福利資源分配與財政政策等關於意識型態、政策制訂過程、預算政治的折衝、經濟發展策略與國際競爭的議題。這些議題不只是經濟性的,更是高度政治性的;不只是國內中央政府的課題,更是地方政府需專注的重要事項;不只是單一國家急切關心的公共事務,更是區域性與全球性政府組織所關心的政經議題。簡而言之,本門課將著重兩方面的講授:在理論上,將環繞以政府為中心之公共資源的分配與限制,進行學理研習;實務上,將以當前國家財政與預算的運行與困境,進行深入且廣泛的論辯。

課程學習目標 Course Objectives

  • 學習公共財政與政策相關的政治經濟學理論
  • 能夠以公共財政角度,針對重大公共政策的設計與推動進行觀察分析
  • 能夠針對重大公共政策進行正反論辯,增進思考與表達能力
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程介紹
    2公共財政與公共選擇的辯論
    3民主社會的公民財政
    4公共財、市場失靈與外部性
    5國慶日停課
    6社會福利與健康保險
    7年金與長照
    8教育財政
    9公產管理與經濟發展
    10專家演講
    11交通建設與經濟發展
    12民營化、BOT及其他
    13府際財政與地方稅
    14地方財政困境
    15民主政治下的府際財政
    16全球化的挑戰:政府職能的限制或擴充?
    17期末研究口頭報告
    18期末總結
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 和平與正義制度 (Peace justice and strong institutions)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是,約 2 次
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 2 times.
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?

    教師上傳大綱內容
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    財政與政策.課綱.pdf