基本素養 Basic Literacy

學生應具有憐憫,尊重,關懷,及服務他人的團隊精神之素養
學生應有以人為主體的理念,具有主動,積極及參與社會之精神並運用相關知識解決問題的能力,並期成為世界公民。
學生能對社會展現高度的關心及積極參與社會活動。
學生應具備放眼國際之軟實力,並將其扎根本土。

核心能力 Competence

具備免疫學、微生物學、寄生蟲學、生物資訊等專業知識,並熟悉相關實驗技術的操作。
Professional knowledge and relevant experimental techniques on Immunology, Microbiology, Parasitology, and Bioinformatics.
能設計實驗並分析和統整實驗數據,以獲得合理結論。
Ability to design and execute experiments, and to analyze the results to obtain logical conclusions.
能以中文和英文進行有效溝通和討論。
Ability to communicate effectively in both Chinese and English.
能活用知識、整合產學及從事轉譯醫學。
Ability to use knowledge creatively in areas such as Industry-University collaborations and translational medicine.

課程概述 Course Description

「研究倫理」為研究所課程,主要藉由課堂教學與分組討論構成。本課程由18堂課所組成,授課時間為一學期。研究倫理對於進行研究相關領域的碩士班學生是必備的條件,本課程便是訓練研究所學生具備研究倫理的概念。隨著課程的進展,期許碩士班學生能從課堂討論的參與度和發問中完全理解課程的內容,讓學生在執行研究和撰寫論文上具備解決及釐清攸關研究論理問題的能力。

課程學習目標 Course Objectives

  • 訓練學生具備研究倫理的概念
  • 透過各項議題的探討加強學生的理解及正確的思維
  • 學生在執行研究和撰寫論文上具備解決及釐清攸關研究論理問題的能力
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程說明
    2利益的糾紛 CONFLICTS OF INTEREST
    3研究架構RESEARCH ENVIRONMENT: THE RESEARCH ENVIRONMENT CONSTITUTES ITSELF THROUGH CLEAR INFRASTRUCTURE, POLICIES, AND PROCEDURES!
    4與科學家們的互動 INTERACTIONS WITH OTHER SCIENTISTS
    5國定假日
    6研究設計和研究結果論述 EXPERIMENTAL TECHNIQUES AND THE TREATMENT OF DATA
    7研究結果發表的美學 ISSUES IN PUBLICATION OF DATA
    8研究結果的公開和出版PUBLICATION AND OPENNESS
    9科學上的疏忽和失誤 ERROR AND NEGLIGENCE IN SCIENCE
    10醫護人員醫學倫理MEDICAL ETHICS IN PROFESSIONAL HEALTH CARE TAKERS
    11研究動物的運用USAGE OF ANIMALS IN RESEARCH
    12人體計畫的研究 STUDIES INVOLVING HUMAN SUBJECTS
    13人體試驗同意書 INFORMED CONSENT
    14研究的失律與結果的操縱 RESEARCH MISCONDUCT/DATA MANIPULATION
    15研究榮譽的分配或作者順位的排序 THE ALLOCATION OF CREDIT/ AUTHORSHIP PRACTICES
    16反應研究倫理的違規 RESPONDING TO VIOLATIONS OF ETHICAL STANDARDS
    17分組討論及口頭報告研究個案 GROUP DISCUSSION ON CASE STUDY AND REFLECTION REPORT
    18期末報告繳交
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 健康與福祉 (Good health and Well Being)
    • 教育品質 (Quality Education)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?

    教師上傳大綱內容
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    (1081 基醫所) 研究倫理 0822.pdf