基本素養 Basic Literacy

倫理道德觀與社會責任
學生應具備良好倫理道德觀與正確之社會責任觀
Ethic & Social Responsibility
Students should possess ethic and social responsibility.
國際觀
學生應具備良好的國際觀
Global Awareness
Students should possess a global perspective.
專業技能
學生應具備良好的專業態度與技能
Values, Skills & Professionalism
Students should possess the necessary skills and values demanded of a true professional.
管理能力
學生應具備良好的管理能力
Management Skills
Students should possess management skills.

核心能力 Competence

口語表達/ 簡報能力
學生應具備良好之口語表達及簡報能力
Oral Communication/ Presentation
Students should be able to communicate effectively verbally and in presentation.
寫作能力
學生應具備良好之寫作能力
Written Communication
Students should be able to communicate effectively in writing.
創新能力
學生應具備創造及創新之能力
Creativity and Innovation
Students should demonstrate creativity and innovation skills.
解決問題能力
學生應具備解決問題之能力
Problem Solving Skills
Students should be able to solve strategic problems.
分析能力
學生應具備良好的分析能力
Analytical Skills
Students should demonstrate analytical skills.
領導能力
學生應具備良好領導能力
Leadership
Students should demonstrate leadership skills demanded of a person in authority.
批判能力
學生應具備良好的批判能力
Critical Thinking
Students should possess critical thinking skills.
資訊科技能力
學生應具備資訊科技能力
Information Technology
Students should possess information technology skills.

課程概述 Course Description

運動生理學專業知識之介紹;運動生理學實驗之介紹與操作

課程學習目標 Course Objectives

  • 認識並應用運動生理學之相關基本知能。
  • 學習運動生理實驗儀器操作
  • 學習運動生理實驗設計
  • 課程進度 Course Outline

    週次 Week進度說明 Progress Description
    1第一週 課程簡介
    2第二週 運動生理學的過去、現在與未來 CH1
    3第三週 基礎能量代謝 CH5
    4第四週 呼吸系統 CH9
    5第五週 循環系統 CH10
    6第六週 運動訓練的適應 CH13, 14
    7第七週 內分泌系統 CH12
    8第八週 神經肌肉系統 CH11 (上半)
    9第九週 環境生理學與特殊增補劑 CH15
    10第十週 期中考
    11第十一週 運動與營養 CH4
    12第十二週 認知電生理(實驗課)
    13第十三週 肌肉系統 CH11 (下半)
    14第十四週 運動強度及運動量的評估(含實驗課)
    15第十五週 身體組成、肥胖與體重控制(含實驗課)CH16
    16第十六週 身體活動、成功老化與疾病預防 CH17
    17第十七週 運動生理學與臨床案例 CH18
    18第十八週 期末測驗
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 健康與福祉 (Good health and Well Being)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 是,含學術倫理課程 小時
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? Yes, about hours
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?