基本素養 Basic Literacy

人文素養
Quality of humanism
公民素養
Citizenship
社會關懷
Society caring
國際視野
Global vision

核心能力 Competence

邏輯推理及批判思考的能力
Logical reasoning and critical thinking ability.
倫理與道德思辨
Distinguish ethics and morality.
語文與表達能力
Language and presentation ability.
溝通與合作能力
Communication and cooperation.
創新與領導能力
Creativity and leadership.
專業實踐與跨域能力
Professional practice and cross-disciplinary ability.

課程概述 Course Description

課程概述: 透過課程所安排之校外服務活動以及心得分享與寫作,讓學生瞭解心理學系的學生如何能夠對校園周遭與社會提供專業相關之服務。 教學目標: 培養學生關心社會、服務人群的態度與重視相關體驗對個人成長與發展的影響。同時,將引導學生應用心理學所習得之專長於輔導、協助校外成長中的學生或兒童。 授課課程大綱明細: 設計適合弱勢以及學習能力發展不佳之學生或兒童的輔導活動,促發其學習興趣、提供學習經驗。 評量方式: 服務活動的表現、態度、與學習心得報告
課程概述: 透過課程所安排之校外服務活動以及心得分享與寫作,讓學生瞭解心理學系的學生如何能夠對校園周遭與社會提供專業相關之服務。 教學目標: 培養學生關心社會、服務人群的態度與重視相關體驗對個人成長與發展的影響。同時,將引導學生應用心理學所習得之專長於輔導、協助校外成長中的學生或兒童。 授課課程大綱明細: 設計適合弱勢以及學習能力發展不佳之學生或兒童的輔導活動,促發其學習興趣、提供學習經驗。 評量方式: 服務活動的表現、態度、與學習心得報告

課程學習目標 Course Objectives

有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
Are there any internships involved in the course? How many hours?
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?