基本素養 Basic Literacy

人文素養
提升學生之人文素養
Spirit of Humanism
公民素養
培育具有良善公民素質之人才
Civic Concern
社會關懷
提升學生關懷社會的意識
Social Concern
國際視野
拓展學生之國際視野與國際觀
Global Vision

核心能力 Competence

專業與跨域能力
廣博而嚴謹的政治與社會科學訓練
Professional and Interdisciplinary Abilities
思考與判斷能力
掌握時勢脈動並深入了解特定議題
Critical Thinking Abilities
語文與溝通能力
強化英語文之訓練與溝通能力
Language Proficiency and Communication Abilities
創新與領導能力
培養學生獨立思考與領導之能力
Innovative and Leadership Abilities

課程概述 Course Description

自資訊科技開始發展至今,人類的生活已逐漸依賴資訊科技,尤其網際網路的發展,更是成為政治經濟教育等領域中不可獲缺的工具。政府為提供更便民、更效率的施政,實施「政府再造」計劃,其中一項既是將政府電子化,即透過電腦網際網路的運用,使人們在任何地方、任何時間都可與政府溝通,或分享資訊資源。本課程主要目的在探討電子化政府對政府組織與民眾的影響,提供學生了解在數位化時代,政府到底改變什麼?對民眾的生活產生何種衝擊?讓學生曉得政府的變化。
The purpose of the course is to understand the concepts and importance of information technology. The teaching areas focus on the discussion of the influence and the application of IT in administrative system. This course plans to provide students in understanding IT policy-making and risk management.

課程學習目標 Course Objectives

  • 探討電子化政府對政府組織與民眾的影響,提供學生了解數位政府資訊化的變遷。
  • 探析政府為提供更便民、更效率電子化服務之施政。
  • 對民眾的生活產生何種衝擊?讓學生瞭解政府的變化。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程介紹
    2電子化政府的定位與價值
    3資訊科技與政府電子化之轉型
    4政府與科技新指標
    5電子化政府與知識管理
    6數位化政府與城鄉資訊化需求
    7電子化政府與網路化社會(一)
    8電子化政府與網路化社會(二)
    9電子化政府與資訊法制
    10期中考
    11雲端與政府政策
    12數位政府與企業發展
    13智慧城市發展與台灣機會
    14電子化政府與資訊法制基礎
    15電子化政府與資訊安全
    16AI與社會的價值創造
    17AI思維社會服務與人才創新
    18期末考
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?

    教師上傳大綱內容
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    108上 IT教學大綱_201909.pdf