基本素養 Basic Literacy

法學素養
Knowledge of Law
公民素養
Knowledge of Citizenship
人文素養
Knowledge of Humanities
語文素養
Knowledge of Languages
科際整合素養
Knowledge of Interdisciplinary Studies

核心能力 Competence

基礎的法學素養與論證能力
Basic Knowledge of Law and the Ability of Reasoning
縮短理論與實務差距的能力
To Shorten the Gap between Theories and Practices
兼顧法倫理學的能力
Ability to Take into Account Legal Ethics
同時具備跨領域的能力
Ability to Conduct Interdisciplinary Studies

課程概述 Course Description

本課程分上下學期,上學期是國家學之總論,其內容包括:國家之產生與滅亡、憲法之產生、憲法與國家之關係、主權與國家正當性、革命與抵抗權。下學期才是國家學各論:民主、國會與政黨、法治國與權力分立、憲法審判權、基本權等。

課程學習目標 Course Objectives

  • 本課程是培養學生認識國家與憲法法制度之起源、演變與存在目的。
  • 使學生理解這些制度所欲解決之問題在歷史上如何產生、以及該問題是否當真被解決。
  • 使同學更進一步學習到如何以國家學之知識來分析與處理我國憲法上之問題。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1權力與法
    2國家之概念與定義(國家之起源、產生與滅亡)
    3憲法之概念與功能(憲法之起源、制憲權)
    4國家與憲法之關係
    5主權
    6國家之正當性
    7革命
    8抵抗權
    9期中考
    10憲政國家
    11國民主權原則與民主原則
    12民主,代議民主,直接民主,人民民主專政
    13自由與平等
    14社會主義與共產主義
    15法治國原則
    16憲法審判權
    17極權體制
    18期末考
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 消除貧窮 (No poverty)
    • 消除飢餓 (Zero hunger)
    • 性別平等 (Gender Equality)
    • 和平與正義制度 (Peace justice and strong institutions)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?