基本素養 Basic Literacy

深耕人文精神,傳承台灣文化。
Cultivate humanistic spirit, pass down Taiwanese culture.
培養獨立思考與民主素養。
Cultivate independent thinking and civil literacy.
關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
Be attentive to society, society service and enrich intension of life.
擴展國際視野,涵育多元文化價值。
Expand an international outlook, and educate multicultural value.

核心能力 Competence

閱讀與書寫及從事教育工作的基礎能力
Ability of reading, writing, and educational work.
從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
Basic ability of culture creativity.
批判、思辯與社會關懷。
Ability of criticism, thinking, and practice.
本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
Learning of various local languages and culture, research and pass down.
英日等語言與文化的基礎能力
Ability of English and Japanese language and culture.
對國際文化與社會的理解與掌握能力
Understanding of international culture and society.
培養在地思考、全球行動的種子人才
Cultivate experts with seed talent of local thinking and global action.

課程概述 Course Description

教學目標:(1)運用人文學科的諸種理論,建立一種觀看電影的深度認識;(2)將電影與文學並置思索,思考媒介表現的差異與翻譯問題;(3)對台灣新電影的發展與經典導演、作品有脈絡性的認識;(4)對亞洲電影與歐美電影有多元的欣賞與詮釋能力 。教學內容:以台灣新電影與經典作品的認識為經,亞洲與歐美電影的認知為緯,從文學思索電影如何「再現」世界的目光為魂,每個單元的設計希望都能照顧到感性體會與理性分析的雙重視野。

課程學習目標 Course Objectives

  • 對台灣新電影的發展與經典導演、作品具備脈絡性的認識。
  • 將電影與文學並置思索,思考媒介表現的差異與翻譯問題。
  • 培養觀看不同性質電影的耐心、方法與書寫電影的能力。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    19月 9日 課程介紹:概念、議題、脈絡、方法
    29月16日 現代性與鄉愁:侯孝賢專題
    39月 23日 彷彿在君父的城邦:楊德昌專題
    49月 30日 霧中風景:萬仁專題
    510月 7日 等雲到:蔡明亮專題
    610月 14日 月之暗面:鍾孟宏專題
    710月 21日 大音希聲:陳芯宜專題
    810月 28日 邊界的跨越:趙德胤專題
    911月 4日 我城:陳果專題
    1011月 11日 停課(校慶)
    1111月 18日 紀實與虛構:許鞍華專題
    1211月 25日 革命將至:香港紀錄片與社會運動
    1312月 2日 傘後世界:鮮浪潮專題
    1412月 9日 善惡之辯:是枝裕和專題
    1512月 16日 貧富之間:奉俊昊專題
    1612月 23日 離返之際:安妮華達專題
    1712月 30日 繁簡之藝:大衛林區專題
    181月 6日 期末報告撰寫
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?

    教師上傳大綱內容
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    電影與文學2019年秋季.pdf