基本素養 Basic Literacy

文化素養
Cultural Literacy
歷史意識
Historical awareness
藝術涵養
Art and visual literacy
公民素養
Civic literacy
國際視野
Global Vision
生命關懷
Concerns of Life

核心能力 Competence

語文欣賞及運用能力
To use language skills
慎思明辨能力
To think critically
跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
社會變遷因應能力
To adapt to social change
生活實踐能力
To practice
創新與領導能力
To innovate and lead

課程概述 Course Description

此課程的特色乃積極帶領學生掌握當代文學批評的基礎理論與知 識,並進一步培養學生運用文學理論分析文學文本和解決問題的能 力。因此,課程將以介紹當代各種文學理論或主義為出發點,引領 學生向外延伸,拓展至對個人生命經驗、當前現實世界與文學批評 理論之間的多樣思辨。

課程學習目標 Course Objectives

  • 培養學生多元的視野、批判的意識及賞析的能力。
  • 教導學生當代文學研究中所運用的理論與批判方法。
  • 帶領學生思考當代各文學理論流派與主義間的辯論與發展。
  • 引導學生將習得的各種文學理論具體運用在文學文本的閱讀以及自身生命經驗的反思。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程內容與上課方式介紹(面授)
    2文學理論介紹(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    3新批評與結構主義(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    4心理分析(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    5後結構主義(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    6德希達的解構批判(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    7傅柯的權力批判(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    8後現代主義(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    9面授與討論(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    10期中考(面授)
    11馬克思主義(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    12女性主義(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    13後殖民理論(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    14性別理論(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    15二十一世紀文學理論(影片約60分鐘與線上練習及作業約40分鐘)
    16面授與討論
    17預備保留週(面授)
    18理論實作:小組報告(面授)
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 性別平等 (Gender Equality)
    • 和平與正義制度 (Peace justice and strong institutions)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?