基本素養 Basic Literacy

文化素養
Cultural Literacy
歷史意識
Historical awareness
藝術涵養
Art and visual literacy
公民素養
Civic literacy
國際視野
Global Vision
生命關懷
Concerns of Life

核心能力 Competence

語文欣賞及運用能力
To use language skills
慎思明辨能力
To think critically
跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
社會變遷因應能力
To adapt to social change
生活實踐能力
To practice
創新與領導能力
To innovate and lead

課程概述 Course Description

第一章 光電簡介 第二章 光電與人生 第三章 光電元件 第四章 LED照明技術 第五章 光顯示器技術 第六章 光電系統 第六章 夜視系統 第七章 紅外線偵測技術 第八章 衛星光學遙測系統 第九章 光纖原理與應用 第十章 生醫光電技術
Chapter 1 Introduction to Optoelectronics Chapter 2 Photoelectricity and Life Chapter 3 Photoelectric Components Chapter 4 LED Lighting Technology Chapter 5 Light Display Technology Chapter 6 Photoelectric System Chapter 6 Night Vision System Chapter 7 Infrared Detection Technology Chapter 8 Satellite Optical Telemetry System Chapter 9 Principle and Application of Optical Fibers Chapter 10 Biomedical Optoelectronic Technology

課程學習目標 Course Objectives

  • 培養非專業科系學生之科學素養及光電常識
  • 讓學生認識光學在生活中的應用及基本原理
  • 讓學生接觸最新穎的科學成果及研究領域
  • 課程進度 Course Outline

    週次 Week進度說明 Progress Description
    1介紹課程綱要及評分方式
    2光的幾何特性及基本定律
    3光的波粒二相性與波動光學
    4光的粒子性與近代光學
    5講座課程:光學醫材與雷射醫療
    6電磁波與光的偏振特性
    7雷射(一)
    8雷射(二)
    9期中報告
    10光纖
    11光通訊
    12太陽能與面板
    13講座課程:光電材料與產業應用
    14光學通訊概述
    15光學照明與發光機制
    16邁可森光學干涉儀及重力波的量測
    17光鑷技術及脈衝雷射
    18期末報告
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是,約 2 次
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 2 times.
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?