基本素養 Basic Literacy

文化素養
Cultural Literacy
歷史意識
Historical awareness
藝術涵養
Art and visual literacy
公民素養
Civic literacy
國際視野
Global Vision
生命關懷
Concerns of Life

核心能力 Competence

語文欣賞及運用能力
To use language skills
慎思明辨能力
To think critically
跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
社會變遷因應能力
To adapt to social change
生活實踐能力
To practice
創新與領導能力
To innovate and lead

課程概述 Course Description

本課程為三創系列課程,主旨在藉由課程安排引導同學具備「跨域合作」與「設計思考」力,萌發創意與務實創新,最終讓同學具備針對真實世界的問題進行設計發想與實際設計操作,進一步開發貼合使用情境的產品與服務。 由於本課程為系列課程,在課程的第一部分,統一採用設計思考的流程帶領學生透過實作感受設計力;在第二階段課程中,以加強課堂授課主軸,針對「構思與發展」能力進行,除少數演講與說明外,本課程大部分為分組討論課程。

課程學習目標 Course Objectives

  • 學生能夠瞭解設計思考的脈絡並能操作與運用。
  • 學生能習得跨領域團隊合作的經驗與能力。
  • 學生能進行簡易但真實產品的設計實作。
  • 課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?

    教師上傳大綱內容
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    設計思考 II-構思與發展_9to19.pdf