基本素養 Basic Literacy

培養從事考古專業研究之學科素養
Cultivate capacity of archaeological research.
培養南島考古研究之國際視野
Enrich global perspectives on Austronesian studies.
培養考古知識傳遞與應用之社會關懷
Advance ability to communicate archaeological knowledge and to participate social relevance.
培養長時限思維人類歷史與社會文化宏觀視野之素養
Cultivate large-scale and long-term perspectives on social developments and mankind.

核心能力 Competence

提升考古學理論、田野與研究方法運用之能力
Advance the ability of appreciating archaeological methods and theories.
提升考古材料的解讀、分析與應用之能力
Develop the ability of interpreting , analyzing , and presenting archaeological materials.
提升考古專業寫作與學術研究之能力
Promote the ability of professional writing and academic research.
提升文化資產經營與發展之能力
Advance the ability on cultural resource managements.
提升考古知識傳遞與應用之相關能力
Enrich the capacity of communication and application of archaeological knowledge.

課程概述 Course Description

本課程旨在培養學生遺址調查及初步保存的能力與知識,故教學內容側重實踐與操作。當代考古遺址的調查不僅著重發現遺址,更強調作為後續發掘前置資訊的蒐集與紀錄,而針對遺址和古物的保存技術同樣強調現地及時處置與遺址環境資訊的調查。故,本課程結合田野調查和遺址保存,從知識面和實務面整體性地培訓學生進入考古遺址工作必備的基礎學能,以完善後續考古發掘田野和遺址保存的能力。

課程學習目標 Course Objectives

  • 1.田野調查不僅僅做為考古發掘前置資訊的蒐集與紀錄,更是做為一種理解遺址的方法。
  • 2.從地層堆積的原理,述及考古學遺址形成過程的理解。
  • 3.考古學田野發掘策略與方法,層位判斷與田野管理操作能力。
  • 4.遺址發掘規劃設計,且於暑假期間進行為期六週田野發掘實習。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1第1週2/19 課綱與田野考古概說
    2第2週2/26 遺址形成過程
    3第3週3/5 空間與地景考古
    4第4週3/12 考古田野調查的方法(研究設計與抽樣方法)
    5第5週3/19 考古田野調查的方法(區域系統調查方法)
    6第6週3/26 校外實習(一):奇萊平原七腳川舊社系統調查、縱谷考古遺址調查(松浦遺址等遺址)
    7第7週4/2 校際活動週(停課)
    8第8週4/9 校外實習(二):府城歷史時期考古遺址調查
    9第9週4/16 校外實習(三)鳳山縣舊城 田野測繪之操作與應用:(平板、GPS 衛星定位儀、RTK的操作與測繪) 田野測繪之操作與應用:(全站儀的操作與測繪)
    10第10週4/23 考古學地層概念
    11第11週4/30 考古發掘技術與紀錄方法
    12第12週5/7 期中報告(田野調查簡報)
    13第13週5/14 考古層位的法則、成層單位與分界面
    14第14週5/21 考古學的界牆與平面(生活面)
    15第15週5/28 層位序列、年代分析與考古學文化
    16第16週6/4 考古田野作業與管理
    17第17週6/11 暑期田野發掘實習的規劃設計、問題意識與前置作業 (2週府城歷史考古+4週花東縱谷史前考古)
    18第18週6/18 期末報告(田野調查採集考古材料的分析簡報)
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    課程是否與永續發展目標相關調查
    Survey of the conntent relevant to SDGs

    本課程與SDGs相關項目如下:
    This course is relevant to these items of SDGs as following:
    • 教育品質 (Quality Education)
    • 性別平等 (Gender Equality)
    • 工業、創新與基礎建設 (Industry Innovation and infrastructure)
    • 永續城市與社區 (sustainable cities and communities)

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 是,約 24 小時
    Are there any internships involved in the course? How many hours? Yes, about 24 hours
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?

    教師上傳大綱內容
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    107學年度第2學期_田野考古學(一):調查與發掘方法_課綱.pdf