基本素養 Basic Literacy

人文素養
學生應具有主動、尊重、關懷、及服務他人的團隊精神之素養。
Quality of humanism.
公民素養
學生應有以人為主體的理念,具有主動、積極及參與社會之精神,並運用相關知識解決問題的能力。
Citizenship.
社會關懷
學生能對社會展現高度的關心及積極參與社會活動,瞭解專業倫理規範及社會不同層面之需求。
Society caring.
國際視野
學生應具備放眼國際之軟實力,並將其扎根本土;能了解現今藥學之發展。
Global vision.

核心能力 Competence

藥學專業知能與跨領域能力
培養學生之藥學專業素養,並具備跨領域學習與研究能力。
Pharmacy professional knowledge and cross-disciplinary ability.
獨立思考及問題解決之能力
具備相關決策能力,並能運用專業理論與技能於藥學實務。
Independent thinking and problem-solving ability.
溝通表達及團隊合作之能力
具備與他人溝通和團隊合作之能力,並能將專業的語言轉換成不同領域能理解的語言之能力。
Communication and team work.
專業創新與終身學習的能力
學生應具備專業創新及獲取新知的能力,並體認終身學習的重要。
Creativity and lifelong learning ability.

課程概述 Course Description

待補

課程學習目標 Course Objectives

  • 使修習本課程的同學能對藥物分析的目的與原理有足夠的認識
  • 使修習本課程的同學能對常用的藥物分析儀器與技術有足夠的認識
  • 使修習本課程的同學能對藥物分析的實務應用有足夠的認識
  • 課程進度 Course Outline

    週次 Week進度說明 Progress Description
    1實驗室安全規則
    2器材檢查
    3旋光度計的操作與應用
    4高效能液相層析法於Lidocaine含量測定
    5Lidocaine IR/NMR光譜測定
    6利用滴定法測定阿斯匹靈純度
    7Karl Fischer水分儀/紅外線水分計應用於阿斯匹靈含水量測定
    8Discussion I
    9Midterm Exam
    10維生素B樣品萃取與螢光光譜的分析
    11薄層層析技術應用於生藥的鑑定
    12高效能液相層析法於藥品安定性分析的應用
    13分析數據討論
    14Discussion II
    15利用氣相層析儀分析茶飲中的咖啡因含量
    16Oral presentation
    17Oral presentation
    18Final Exam
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?