基本素養 Basic Literacy

法學素養
Knowledge of Law
公民素養
Knowledge of Citizenship
人文素養
Knowledge of Humanities
語文素養
Knowledge of Languages
科際整合素養
Knowledge of Interdisciplinary Studies

核心能力 Competence

基礎的法學素養與論證能力
Basic Knowledge of Law and the Ability of Reasoning
縮短理論與實務差距的能力
To Shorten the Gap between Theories and Practices
兼顧法倫理學的能力
Ability to Take into Account Legal Ethics
同時具備跨領域的能力
Ability to Conduct Interdisciplinary Studies

課程概述 Course Description

分班老師1:使學生充分理解民事債編總論之學理與相關實務見解、使學生能以請求權基礎法分析解構民事實例並便學生能夠發展出解決或分析實務問題的能力。 分班老師2:一、 了解自我、獨立思考之重要性,學習尊重他人,與關懷社會、國家之運作。二、 對行政法具備基本認識。三、 了解行政法實務,並學習行政法案例之解題,具備國考能力和產生行政法之興趣。四、 了解和建立關懷公共事務之方法與態度。

課程學習目標 Course Objectives

  • 擬透過行政法總論的學習,幫助學生掌握通則性之行政法規範本身以及體系架構
  • 藉由行政法實例之解析與習作,培養學生將學理應用於實例之能力
  • 引導學生從日常生活與新聞事件找尋與行政法相關之法律問題並訓練剖析能力
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    12/19:授課簡介、學習行政法之目的與方法,2/20:行政的概念與類型
    22/26、27:公法與私法之區分
    33/5、6:行政法之成文法源
    43/12、13:行政法之基本原則(不成文法源)、法位階理論
    53/16下午1:00-5:00:行政裁量與不確定法律概念(3/19、20老師公差出國停課)
    63/26:公權利理論,3/27第一次期中考
    7校際活動週停課
    84/9:試題討論,4/10:行政裁量與不確定法律概念
    94/16:行政處分基本理論、4/17:行政處分之生效、效力與合法性要件
    104/23、24:行政處分之各種效力、行政處分之廢止、無效與撤銷
    114/30、5/1:行政命令
    125/7:行政命令、5/8:行政契約
    135/14:行政契約,5/15:
    145/21:行政組織法、5/22:行政組織法
    155/28:公務員法,5/29:第二次期中考
    166/4、5:行政罰法
    176/11:行政執行法,6/12:課程調整進度
    186/18:期末考,6/19:試題討論
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?