基本素養 Basic Literacy

深耕人文精神,傳承台灣文化。
Cultivate humanistic spirit, pass down Taiwanese culture.
培養獨立思考與民主素養。
Cultivate independent thinking and civil literacy.
關懷本土,服務社會,豐富生命內涵。
Be attentive to society, society service and enrich intension of life.
擴展國際視野,涵育多元文化價值。
Expand an international outlook, and educate multicultural value.

核心能力 Competence

閱讀與書寫及從事教育工作的基礎能力
Ability of reading, writing, and educational work.
從事影音、傳播等文化創意產業所需的基本技能
Basic ability of culture creativity.
批判、思辯與社會關懷。
Ability of criticism, thinking, and practice.
本土多樣化語言與文化的學習、研究與傳承
Learning of various local languages and culture, research and pass down.
英日等語言與文化的基礎能力
Ability of English and Japanese language and culture.
對國際文化與社會的理解與掌握能力
Understanding of international culture and society.
培養在地思考、全球行動的種子人才
Cultivate experts with seed talent of local thinking and global action.

課程概述 Course Description

授課老師以課程教材帶領學生學習客語羅馬字和基本會話,並精選客語文學作品(以較短的客語詩為優先)及客語歌曲,讓學生透過客語詩、歌,加深學習客語羅馬字,並從中建立對客家歷史、文化和語言的基本認識。

課程學習目標 Course Objectives

  • 瞭解台灣客家族群的歷史、語言及文化。
  • 能正確的聽、說、讀、寫客語。
  • 認識客語文學作家和作品。
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    1課程導論
    2客家族群的歷史、語言與文化 《客語會話》第一課 《台灣客家文化教材》第一、二章
    3《客語會話》第二課 《台灣客家文化教材》第三章 客語詩(1):客語詩中的語言:曾貴海〈客家話〉、黃恆秋〈阿爸阿姆ke話〉、張芳慈〈阿姆ke信〉、邱一帆〈語言ke出路〉
    4《客語會話》第三課 《台灣客家文化教材》第四章 客語詩(2):客語詩與故鄉:張芳慈〈下一站〉、黃恆秋〈汝記得無〉、陳寧貴〈濫濫庄〉
    5《客語會話》第四課 《台灣客家文化教材》第五章 客語詩(3):客語詩中的客家文化:杜潘芳格〈中元節〉、〈平安戲〉、邱一帆〈收冬戲〉、利玉芳〈掛紙〉
    6《客語會話》第五課 課堂小考(1):客語羅馬字、漢字聽寫
    7《客語會話》第六課 《台灣客家文化教材》第六章 客語歌聆聽
    8校外教學或客語電影欣賞
    9《客語會話》第七課 《台灣客家文化教材》第七、八章 客語詩(4):客語詩中的飲食:張芳慈〈甜粄味〉、〈粢粑〉、〈覆菜〉
    10《客語會話》第八課 課堂小考(2):客語聽說
    11《客語會話》第九課 《台灣客家文化教材》第九章 客語詩(5):客語兒童詩:張捷明〈跈阿爸睡〉、馮輝岳〈雞公〉、〈長頸鹿〉、〈結頭菜〉
    12《客語會話》第十課 《台灣客家文化教材》第十、十一章、附錄 客語詩(6):客語詩中的客家女性:曾貴海〈去高雄賣粄仔ke阿嫂〉、張芳慈〈砧板〉
    13《客語會話》第十一課 課堂小考(3):客語羅馬字、漢字聽寫
    14《客語會話》第十二課 《台灣客家文化教材》第十二章 客語詩(7):客語詩與愛情:杜潘芳格〈日常秋日〉、利玉芳〈嫁〉、劉慧真〈月光華華〉
    15《客語會話》第十三課 《台灣客家文化教材》第十三章 客語詩(8):客語詩中的台灣史:曾貴海〈冬夜ke面帕粄-記白色年代〉、劉慧真〈鳳林,鳴蟬〉、杜潘芳格〈苦後有甘甜〉、張芳慈〈天光日〉
    16《客語會話》第十四課 課堂小考(4):客語聽說
    17《客語會話》第十五課 《台灣客家文化教材》第十四章 客語詩(9):客語詩與植物:范文芳〈桐花〉、曾貴海〈客人花〉、杜潘芳格〈樹花開〉
    18期末報告
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講?
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times?
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)?
    Are there any internships involved in the course? How many hours?
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程?
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics?
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?