基本素養 Basic Literacy
□ 文化素養
Cultural Literacy
□ 歷史意識
Historical awareness
□ 藝術涵養
Art and visual literacy
■ 公民素養
Civic literacy
■ 國際視野
Global Vision
□ 生命關懷
Concerns of Life
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
□ 慎思明辨能力
To think critically
■ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
■ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
■ 生活實踐能力
To practice
□ 創新與領導能力
To innovate and lead
課程概述 Course Description
本課程將講授地球環境污染起源、污染現況及相關控制防治技術， 期能提升同學們對環境保護之關心，於日常生活中落實環保行動。課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | 環境與人/台灣之資源與環境問題 |
| 2 | 環境倫理/環境變遷 |
| 3 | 環境風險/永續發展與經營 |
| 4 | 自來水工程:取水工程/淨水工程 |
| 5 | 下水道工程 |
| 6 | 生活污水處理 |
| 7 | 污泥處理/水再生及回收再利用 |
| 8 | 事業廢水減量、處理、回收利用 |
| 9 | 空氣品質管理 |
| 10 | 期中考試 |
| 11 | 空氣污染控制 |
| 12 | 參觀環工系空污防治程序與教學實習設備 |
| 13 | 室內空氣品質管理 |
| 14 | 一般廢棄物管理/小組專題報告與討論 |
| 15 | 一般廢棄物處理與最終處置/小組專題報告與討論 |
| 16 | 事業廢棄物之處理及處置/小組專題報告與討論 |
| 17 | 事業廢棄物資源化再利用技術 |
| 18 | 期末考試 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
課程是否與永續發展目標相關調查
Survey of the conntent relevant to SDGs
本課程與SDGs相關項目如下：
This course is relevant to these items of SDGs as following:
- 健康與福祉 (Good health and Well Being)
- 淨水與衛生 (Clean water and sanitation)
- 可負擔能源 (Affordable and clean energy)
- 永續城市與社區 (sustainable cities and communities)
- 氣候行動 (climate action)
- 海洋生態 (Life below water)
- 陸地生態 (Life on land)
- 全球夥伴 (partnerships for goals)
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是，約 1 次Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 1 times.
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?