基本素養 Basic Literacy
■ 文化素養
Cultural Literacy
■ 歷史意識
Historical awareness
■ 藝術涵養
Art and visual literacy
■ 公民素養
Civic literacy
■ 國際視野
Global Vision
□ 生命關懷
Concerns of Life
核心能力 Competence
□ 語文欣賞及運用能力
To use language skills
□ 慎思明辨能力
To think critically
■ 跨領域能力
To cross disciplinary boundaries
□ 社會變遷因應能力
To adapt to social change
□ 生活實踐能力
To practice
■ 創新與領導能力
To innovate and lead
課程概述 Course Description
為「美學與藝術跨域學分學程」進階實作實習課程之一，本課程將以實作方式進行，讓學生親自體驗創作，並以之前修習各類藝術課程為基礎，最後設計主題，以分組方式進行創作。 授課老師分為理論與實務創作兩方面進行，其後會根據公共藝術與壁畫製作兩個主題、分別邀請專家授課。課程學習目標 Course Objectives
課程進度 Progress Description
| 進度說明 Progress Description | |
|---|---|
| 1 | Day1//畫理介紹 |
| 2 | 範例欣賞及小稿示範, 小稿操作 |
| 3 | Day2//打底示範 |
| 4 | 小稿製作 . 8k示範. 開始作業 |
| 5 | Day3//8k製作-作業1完成 |
| 6 | 檢查進度,檢討收尾 打新底{3-4張不同色} |
| 7 | Day4//作品欣賞 |
| 8 | 第二張作業小稿示範及製作 |
| 9 | Day5//8k示範-作業2完成 |
| 10 | 8k製作 16:00 檢討收尾 |
| 11 | Day6//風景草圖 |
| 12 | 風景示範 風景小圖製作 |
| 13 | Day7//多張小畫 |
| 14 | 8k寫生 |
| 15 | Day8//速寫介紹示範-每人6張以上速寫 |
| 16 | 請學生輪流互畫,每25-30分換一人 |
| 17 | Day9//第三張作業小稿-作業3完成 |
| 18 | 作業第三張 16:00收尾 |
以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.
有關課程其他調查 Other Surveys of Courses
1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 是，約 9 次Is there any industry specialist invited in this course? How many times? Yes, about 9 times.
2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
Are there any internships involved in the course? How many hours? No
3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?