基本素養 Basic Literacy

人文素養
Humanistic quality
公民素養
Civic literacy
社會關懷
Social participation
國際視野
Global outlook

核心能力 Competence

照顧病人的基本能力
Basic ability in clinical care
專業素養
在照顧病人的基本能力下培育基礎與臨床醫學研究的專業素養 轉譯醫學領域專業能力之養成
Professionalism
良好的溝通能力
具有溝通、協調、整合及進行跨領域團隊合作之能力 培養國際觀與外語之能力
Excellent communication skills
解決問題的方法
具備創新思考及獨力解決問題之能力。
Technique for Problem-solving
終身學習的態度
強化終身自我學習意願之能力。
Habit of lifelong learning

課程概述 Course Description

以如何撰寫一個可行的原創研究計畫為出發點

課程學習目標 Course Objectives

  • 如何撰寫一個可行的原創研究計畫,建立對臨床與生物醫學研究之重要概念
  • 瞭解如何對研究設計與架構之切入、資料分析之選擇與繆思
  • 研究成果資料庫之建立與維護、以及英文撰寫計畫的要求
  • 課程進度 Progress Description

    進度說明 Progress Description
    19/12 Introduction-The way to become a clinical scientist 沈延盛
    29/19 如何將統計應用於臨床研究 林聖翔
    39/26 進入實驗室進行生物學實驗時應有的準備與生物學實驗設計之概念 蔡曜聲
    410/3 從分子細胞到臨床醫學相關的原創研究 蔡少正
    510/10 國慶日
    610/17 活用分生技術與免疫學方法 許育祥
    710/24 如何使用大數據研究 鄭靜蘭
    810/31 從基因著手解決疾病 陳芃潔
    911/7 Scientific Paper Writing (I): How to write the results section Dr. Michael Hughes
    1011/14 Scientific Paper Writing (II): Discussion section Dr. Michael Hughes
    1111/21 如何尋找研究題目與撰寫研究計畫 吳明賢
    1211/28 以B型肝炎肝癌為例,談臨床醫學學術原創研究 蘇益仁
    1312/5 pre-proposal presentation
    1412/12 pre-proposal presentation
    1512/19 pre-proposal presentation
    1612/26 pre-proposal presentation
    171/2 pre-proposal presentation
    181/9 pre-proposal presentation
     以上每週進度教師可依上課情況做適度調整。The schedule may be subject to change.

    有關課程其他調查 Other Surveys of Courses

    1.本課程是否規劃業界教師參與教學或演講? 否
    Is there any industry specialist invited in this course? How many times? No
    2.本課程是否規劃含校外實習(並非參訪)? 否
    Are there any internships involved in the course? How many hours? No
    3.本課程是否可歸認為學術倫理課程? 否
    Is this course recognized as an academic ethics course? In the course how many hours are regarding academic ethics topics? No
    4.本課程是否屬進入社區實踐課程?
    Is this course recognized as a Community engagement and Service learning course? Which community will be engaged?